第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請回答下列問題：

（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的．你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________（任寫一點）；

寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式______________________________________，

若將硫代替紅磷實驗，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？_____________________；

（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：__．

A. 觀察顏色 B. 聞氣體氣味

C. 分別將燃著的小木條插入三個集氣瓶中 D. 以上方法都不行

A．電解水 B．分離空氣

C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫

E．__________________

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

（2）實驗室一般不用方法A制取氧氣的原因是______________；

（3）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱：①______________、 ②______________；實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為_______________________；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是____________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_______________；

（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端導入。

A. 蒸餾水 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 啤酒

A．m的值是1

B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：8

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________________________________________________________；

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________；由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)會（選填“放熱”或“吸熱”）_______；

（3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想：______________________________________________________。

A. 燃燒匙、集氣瓶 B. 量筒、燒杯

C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 燒瓶、燒杯

A．石墨導電 B．金剛石切割大理石

C．用鉛筆寫字 D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

（1）2個氫原子_____________（2）氖氣_____________

（3）4個亞鐵離子_____________（4）N2O5中氮元素的化合價_____________

（5） 氫氧化鎂__________________。

（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是 。

（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是 。這說明了 。

（3）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是 。

（4）某學生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 。這一實驗還說明，兩種試劑中 具有揮發(fā)性。