(1)寫出方法③的化學符號表達式________________________________________。

(2)你認為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)_________，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是_______________________。(答出一點即可)

(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。

①該元素的相對原子質(zhì)量為__________；②該元素的核外電子數(shù)為___________

③氧化銪的化學式為___________。

(2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

①A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號)；

②A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號)；

③A微粒的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學性質(zhì)相似_______ (填序號)；

④具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．H2O和NH3

(1)PPA是由_______種元素組成，一個PPA分子中共含有______個原子。

(2)PPA中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)PPA中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為__________？

(4)15.1克的PPA含有氮元素的質(zhì)量為___________？

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固

體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式：D__________，G__________，H__________。

(2)請寫出下列變化的化學符號表達式：①A→B+C______________，屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________

(1)自來水生產(chǎn)流程簡化圖如下：

①流程中試劑A常用______(填一物質(zhì)名稱)，試劑C的化學名稱叫二氧化氯，其化學式為__________，我們能聞到它的刺激性氣味，說明構(gòu)成二氧化氯的微粒處在__________。

②流程中的過濾在實驗室中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______，玻璃棒的作用是__________。

③進入用戶的自來水，居民可以用_________來檢驗是否為硬水，在飲用之前還要將其煮沸，煮沸的目的為___________和殺菌消毒。

④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有_______。

A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所

C．用洗衣機洗一、兩件襯衫 D．用殘剩的茶水澆灌某些花卉．

a．檢查裝置的氣密性，方法是：往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段時間后B中液面不下降，則氣密性良好。

b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；

c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋。

d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使____________________，記錄液面刻度。(注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計)

⑴ 在操作a中檢查裝置氣密性的

⑵ 在上述實驗中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是__________________ (填字母)。

A．紅磷 B．木炭 C．鐵粉

⑶ 在操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時，裝置A中液面刻度在11cm處，則實驗結(jié)果比理論值________(填“偏大”或“偏小”)。

⑷ 資料顯示，氫氧化鈣與氫氧化鈉化學性質(zhì)有相似性，檢驗二氧化碳氣體可用氫氧化鈣溶液，吸收二氧化碳氣體可用氫氧化鈉溶液；該小組中有同學提出，用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是_____________，其原因是(用化學符號表達式表示)______________________________。

(1)寫出圖中標號儀器名稱：①_____________；它的用途是______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號，下同)，收集裝置是_____，該方法是利用氧氣的______________性質(zhì)。若用F裝置收集氧氣需要改進的是______________，反應(yīng)的化學符號表達式為_______________________．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是________________________；

(3)小敏同學用收集到的氧氣做了細鐵絲的燃燒實驗，取得了成功，其反應(yīng)的化學符號表達式為___________________________。

(4)發(fā)生裝置B的優(yōu)點是__________________,用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學符號表達式為_____________________________。實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。

(5)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是__________________；

(1)三個氫原子_______；(2)+2價的鎂元素________；

(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；(4)三個鐵離子___________；

(5)空氣中含量最多的氣體______。

(1)________________________________（________）反應(yīng)

(2)________________________________（________）反應(yīng)

(3)________________________________（________）反應(yīng)

(1)第幾次反應(yīng)中礦石有剩余？_________；

(2)表中m值是________；

(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。