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【題目】小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示.
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a ,b .
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是 ;圖示實驗中玻璃棒的作用是 .
(3)小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g,需要量取水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(4) 稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量 (填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.
(1)P點表示的含義是 .
(2)將相同質(zhì)量t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時,析出晶體最多的是 .
(3)將t1℃時的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時,溶液質(zhì)量分數(shù)最大的是 .
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【題目】下列對化學學科的認識中錯誤的是
A. 化學為人類研制了新材料 B. 化學的發(fā)展推動了人類對天體運動的研究
C. 化學為人類提供了新能源 D. 化學已成為生命科學的重要基礎
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【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程正確的是( )
A. 取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水
B. 取水→消毒→沉降→過濾→吸附→配水
C. 取水→消毒→過濾→吸附→沉降→配水
D. 取水→過濾→吸附→沉降→蒸餾→配水
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【題目】下列關于O2、CO2的敘述,正確的是
A. CO2可以滅火 B. O2、CO2中都含有氧分子
C. CO2的主要來源是植物的光合作用 D. O2使帶火星的木條復燃,具有可燃性
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【題目】造紙廠生產(chǎn)會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,如圖所示.
(1)恰好完全反應時,所加稀硫酸的質(zhì)量為 _________ g.
(2)計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).
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