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【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是
A.洗潔精含有乳化劑,可以除去油污
B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥
C.煤、石油、天然氣都有可燃性,可大量用作燃料
D.生鐵堅(jiān)硬,可以作醫(yī)療手術(shù)器械
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【題目】在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是
A.氫元素個(gè)數(shù) B.氫原子個(gè)數(shù) C.氫分子個(gè)數(shù) D.氧原子個(gè)數(shù)
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【題目】化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué).隨著科技的發(fā)展,人們可能通過操縱單個(gè)原子制造分子.假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖(C12H22O11),則不需要的原子是( )
A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
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【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究. 【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
(1)【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性,也可能呈 , 也可能呈 .
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
無色酚酞溶液; | 溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是; | |
無色酚酞溶液不變色 | 溶液呈; |
(3)【繼續(xù)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
粉末部分或全部消失,溶液變?yōu)辄S色 | 溶液呈 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是; | |
溶液呈; |
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取并收集氣體
請(qǐng)回答下列各題
(1)儀器①的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是;實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a處,若觀察到 , 說明已有氧氣產(chǎn)生.
(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是 .
(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填序號(hào)).
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C. 分子之間有間隔,而原子之間沒有
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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【題目】水是一種重要的資源,請(qǐng)回答下列各題
(1)下列說法正確的是(填序號(hào))
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
(2)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)水常用于滅火,其滅火原理是 .
(4)在通電條件下,水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣和氯氣,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(5)水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示:
①溫度t1℃時(shí)(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度.
②t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲乙(填“>”“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí),溶液組成不發(fā)生改變的是(填甲或乙)
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【題目】空氣中含量較高的氣體是氮?dú)夂脱鯕,氮(dú)夂脱鯕庠诜烹姷臈l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示:
請(qǐng)回答下列問題
(1)在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是(填化學(xué)式)
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實(shí)質(zhì)是 .
(4)生成物中氮元素的化合價(jià)為價(jià).
(5)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 .
(6)畫出O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖 .
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【題目】“民以食為天,食以安為先”,下列做法不會(huì)導(dǎo)致食品中含有對(duì)人體健康有害物質(zhì)的是
A.加過量膨大劑,使西瓜個(gè)大汁鮮
B.用福爾馬林(甲醛溶液)保鮮魚蝦
C.用小蘇打(碳酸氫鈉)發(fā)酵面粉做面包
D.牛奶中添加三聚氰胺,提高含氮量
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