科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)5個(gè)鎂離子
(2)2個(gè)氯離子
(3)4個(gè)鉀原子
(4)2個(gè)硫酸根離子
(5)2個(gè)銨根離子
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
(7)有機(jī)物中都含有碳元素,碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(8)已知元素M的氧化物化學(xué)式為M2On,則M的氯化物的化學(xué)式為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為
A. 80g B. 100g C. 200g D. 280g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見(jiàn)的化學(xué)藥品.
(1)B,D瓶中藥品的化學(xué)式分別為、 , C瓶中藥品的名稱(chēng)為 .
(2)利用圖所示的藥品實(shí)驗(yàn)室可以制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式:
;此反應(yīng)屬于反應(yīng).作催化劑.
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【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年,(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門(mén)捷列夫
C.拉瓦錫
(3)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 , 你從②中還能獲取的一條信息是
(4)X=;
(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,由①和②組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為 .
(6)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào));
(7)A粒子的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,它單質(zhì)的化學(xué)式與氧氣相似,寫(xiě)出A粒子單質(zhì)化學(xué)式 .
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【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是( )
A.帶出實(shí)驗(yàn)室 B.放回原試劑瓶
C.放入指定的容器內(nèi) D.投入下水道
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【題目】下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 熟石灰又稱(chēng)為消石灰 B. 熟石灰由生石灰與水反應(yīng)制得
C. 熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D. 熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤
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【題目】把60℃的飽和硝酸鉀溶液降溫到20℃,下列說(shuō)法中正確的是
①溶液的質(zhì)量不變、谌苜|(zhì)的質(zhì)量不變、廴軇┑馁|(zhì)量不變 ④仍是飽和狀態(tài)
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④
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【題目】檸檬酸(C6H8O7)在水溶液中可以解離出H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑,下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是
A. CO2 B. Fe2O3 C. Mg D. NaOH
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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)自然界的水有硬水和軟水之分,用可以簡(jiǎn)單快捷區(qū)分硬水和軟水.在家庭中降低水的硬度的常用方法是 .
(2)圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析:
A試管內(nèi)的氣體是 , A和B試管中氣體的體積比約為
電池的(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
B試管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法 .
(3)寫(xiě)出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式:據(jù)此實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論
(4)某校去五龍山旅游時(shí),小明用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.其中在水樣中加入明礬的作用是 , 活性炭的主要作用是 , 其中凈化程度最高的操作是 . 其中消毒劑可用漂白粉,主要成分:Ca(ClO)2其中Cl元素的化合價(jià) .
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