【題目】某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進，具體操作是在燃燒匙中放少量硫粉，點燃后伸入集滿氧氣且底部有較多水的集氣瓶中（如圖所示）觀察到實驗現(xiàn)象后，立即將浸入瓶內(nèi)的水中，請分析實驗過程并回答問題：

（1）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）水在該反應(yīng)中的作用是 ．

其中顯堿性的食物是（ ）
A.葡萄汁
B.蘋果汁
C.牛奶
D.雞蛋清

【題目】2015年6月國家開始實行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用．某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指（ ）
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

【題目】下列活動中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.糖水制冰棒
B.糧食釀美酒
C.水果榨汁
D.冰鑿成冰雕

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
C.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生水
D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

【題目】智能手機屏幕解鎖圖形如圖所示．若A、B、C、D、E、F、G分別是鐵絲、碳粉、二氧化碳、氧化鐵粉末、稀硫酸溶液、氫氧化鈣溶液、硝酸銅溶液中的一種，其中A為黑色物質(zhì)，G為紅色物質(zhì)．（“﹣”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請完成下列各題：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為 ， D中溶質(zhì)的化學(xué)式為；
（2）F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 基本反應(yīng)類型是；
（3）B、C的反應(yīng)在初中化學(xué)中常用于 ．

【題目】下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.石蠟熔化
C.干冰升華
D.酒精揮發(fā)

【題目】硝酸銀見光或受熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3═2Ag+2X↑+O2↑（反應(yīng)條件略）．推測X是（ ）
A.NO2
B.NO
C.N2O
D.N2O5

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法不正確的是（ ）
A.氧氣可做燃料
B.氮氣可用做食品防腐
C.稀有氣體可制成多種用途的電光源
D.明礬可用于凈水

【題目】發(fā)現(xiàn)錯誤才能改正錯誤．為計算通過電分解36克水可得到多少克氧氣？下面是四位同學(xué)的解題過程：
（1）其中有兩位同學(xué)的解法是錯誤的，請擇其一說明錯誤的原因是 ．
（2）請模仿根據(jù)化學(xué)方程式計算：加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
（3）某同學(xué)模仿丙同學(xué)計算：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
×100%= ×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g，這種方法是否正確并說明理由 ．