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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中,一定沒(méi)有發(fā)生變化的是( ) ①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④分子種類 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類.
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④⑥
D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b
(2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來(lái)收集氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽里的水會(huì) , 解決的辦法是
(3)制備CO2氣體可用B裝置,寫(xiě)出反應(yīng)的原理 , 在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選(填字母代號(hào))裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用(選填以下數(shù)字序號(hào)):①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(4)制備氫氣也可用B裝置,(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從(選填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是(
A.液化氣燃燒
B.水沸騰
C.鐵鍋生銹
D.蔬菜腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A~I(xiàn)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示.該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),其中B溶液呈藍(lán)色,I是無(wú)色無(wú)味的氣體,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體.(“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)A、I的化學(xué)式分別為、
(2)大氣中I氣體多會(huì)造成
(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.目前煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大.
(1)我國(guó)正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是
(2)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是
(3)為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是
(4)為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有(填序號(hào)). ①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化,下列沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(
A.光合作用
B.使用稀鹽酸除鐵銹
C.節(jié)日燃放禮花
D.白熾燈通電發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①大理石,②尿素,③聚氯乙稀,④食鹽.選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可用作塑料薄膜的是;
(2)可用作調(diào)味品的是
(3)可用作化學(xué)肥料的是;
(4)可用于制備二氧化碳的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法中,能達(dá)到預(yù)期目的是(
A.燒堿與純堿﹣﹣加酚酞試劑
B.稀硫酸與稀鹽酸﹣﹣加碳酸鈉
C.氮?dú)馀c氧氣﹣﹣加澄淸石灰水
D.生石灰與熟石灰﹣﹣加水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵在空氣中的銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣共同作用的結(jié)果.為 了防止鐵銹蝕,人們常采用在其表面等方法.
(2)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液. ①若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有種情況.
(3)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示

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