【題目】已知A~I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示.該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),其中B溶液呈藍色,I是無色無味的氣體,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體.(“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)A、I的化學(xué)式分別為、
(2)大氣中I氣體多會造成
(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)AgNO3;CO2
(2)溫室效應(yīng)
(3)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
(4)CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
【解析】解:(1)A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇,B溶液呈藍色,所以B溶液中含有銅離子,B可以是硫酸銅或氯化銅,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體,所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥,一種堿,E會與無色氣體I反應(yīng),所以E是堿,I是二氧化碳,H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,H會與E反應(yīng),所以H可以是碳酸鈉,E和F會生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以E就是氫氧化鋇,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,所以C是氯化銨,A是硝酸銀,B就是氯化銅,F(xiàn)會與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng),所以F是硫酸,D會與F反應(yīng),D會轉(zhuǎn)化成氯化銅,所以D是氧化銅,F(xiàn)會與硫酸、氯化銅反應(yīng),所以G是鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是AgNO3 , I是CO2;(2)通過推導(dǎo)可知,I是二氧化碳,大氣中二氧化碳?xì)怏w多會造成溫室效應(yīng);(3)E與F的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;(4)B與G的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu. 故答案為:(1)AgNO3 , CO2;(2)溫室效應(yīng);(3)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;(4)CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.
根據(jù)A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇,B溶液呈藍色,所以B溶液中含有銅離子,B可以是硫酸銅或氯化銅,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體,所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥,一種堿,E會與無色氣體I反應(yīng),所以E是堿,I是二氧化碳,H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,H會與E反應(yīng),所以H可以是碳酸鈉,E和F會生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以E就是氫氧化鋇,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,所以C是氯化銨,A是硝酸銀,B就是氯化銅,F(xiàn)會與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng),所以F是硫酸,D會與F反應(yīng),D會轉(zhuǎn)化成氯化銅,所以D是氧化銅,F(xiàn)會與硫酸、氯化銅反應(yīng),所以G是鐵,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件,設(shè)計如圖甲、乙兩個實驗.請回答:

(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點是
(2)兩個實驗中,紅磷的作用是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的日常生活的經(jīng)驗,你能想到哪些可能影響食鹽在水中的溶解速率的因素,寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響.
(1)因素① 你的預(yù)測 ;
(2)因素② 你的預(yù)測.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氖原子;
(2)3個鋁離子;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價是;
(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是;
(5)目前屬于最清潔的氣體燃料是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)鐵在空氣中的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣共同作用的結(jié)果.為 了防止鐵銹蝕,人們常采用在其表面等方法.
(2)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液. ①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有種情況.
(3)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,請用化學(xué)方程式表示

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量5g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時則應(yīng)(
A.增加砝碼
B.添加藥品
C.減少藥品
D.調(diào)節(jié)平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖裝置進行碳酸鈉的性質(zhì)實驗,燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.實驗開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開關(guān)K1打開K2 , 并加入一定量的稀硫酸.
①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2 , 現(xiàn)將C中液體進行固液分離,該分離操作除燒杯外,還需用到的玻璃儀器有(寫名稱).過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是 , 該現(xiàn)象(填寫“能”或“不能”)說明產(chǎn)生了CO2
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3 . 某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時存在,在一支試管中取少量樣品,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗.若所有檢驗實驗均在該支試管中進行,請完成實驗報告:

實驗步驟

所用的試劑或檢驗方法

結(jié)

步驟一

證明存在

步驟二

證明存在

③實驗一段時間后,關(guān)閉開關(guān)K2打開K1 , 見到B中液體將會壓入到燒杯A中,實驗中可能見到不同的現(xiàn)象,請完成下表:

預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象

B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式

A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色不褪去.

A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是(
A.分子
B.陽離子
C.陰離子
D.原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.蒸餾水
B.氯化鈉
C.金剛石
D.銅絲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案