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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為
(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(相對(duì)原子質(zhì)量:H﹣1 O﹣16)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中金元素(Au)的化合價(jià)為(
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體并探究性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)回答.

(1)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 , 最好選擇裝置組合(填字母序號(hào)),該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 , 寫(xiě)出檢驗(yàn)CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)圖F中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,緩慢通入二氧化碳?xì)怏w,將會(huì)看到處(填序號(hào))棉球變色,的化學(xué)性質(zhì)是(用方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用AD或AE組合制取并收集甲烷氣體,由此可推斷有關(guān)制取甲烷氣體的信息符合表格中相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)(選填A(yù),B,C,D).

A

B

C

D

反應(yīng)物狀態(tài)極反應(yīng)條件

固體,加熱

液體和固體常溫

液體,加熱

固體,加熱

其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)的比較

ρ1>ρ2

ρ1>ρ2

ρ1<ρ2

ρ1<ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難溶

極易溶

難溶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】3%的硼酸溶液可用于清晰皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液.

(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù):①g,②g;
(2)量取水的體積:用量筒取mL水(ρ≈1g/cm3).
(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是(填序號(hào))(不唯一).
①硼酸固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】因地臨沂河,故我市被稱之為臨沂.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)從沂河中取水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.
(1)同學(xué)們現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向渾濁的天然水中加入做絮凝劑,靜置一段時(shí)間后,取上層液體過(guò)濾,得到略帶顏色的液體,過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是 , 然后加入活性炭,得澄清無(wú)色的水,該變化是(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)ClO2常用語(yǔ)飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
(3)經(jīng)過(guò)處理后的水,我們可以通過(guò)加入來(lái)檢測(cè)水是硬水還是軟水,生活中可以通過(guò)降低水的硬度.
(4)洗衣服需要用水,但衣服上沾有油污卻很難用水清洗干凈,可用汽油清洗,也可用洗滌劑清洗,試解釋用汽油和洗滌劑除油污的原理的不同
(5)A,B,C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
℃時(shí),A,B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解得質(zhì)量相等;
②t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
③氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與(填“A”、“B”或“C”)相似,現(xiàn)有接近飽和的該物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法是 . (列舉其一即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏夜,我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí),每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說(shuō)明(
A.分子的體積和質(zhì)量都很小
B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子可以再分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述,不正確的是(
A.碳酸氫鈉用作治療胃酸過(guò)多癥
B.食鹽用作調(diào)味品
C.含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽用作制醬油
D.乙醇用作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程,主要發(fā)生化學(xué)變化的是(
A.甲烷燃燒
B.活性炭吸附水中雜質(zhì)
C.濕衣服晾干
D.汽油擦拭衣物上的油污

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措.下列作法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是(
A.開(kāi)發(fā)氫能和太陽(yáng)能等新能源
B.開(kāi)發(fā)回收二氧化碳的技術(shù)
C.提高原料利用率,發(fā)展綠色化學(xué)
D.用小汽車代替自行車出行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平邑銀花大橋是一座裝飾性雙塔斜拉橋,大橋的建成,把隔河相望的平邑老城和東城新城連成一片.大橋的建設(shè)及同行涉及到許多的化學(xué)知識(shí).
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉鎖等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于(選填“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”)材料.
(2)工人給大橋某些鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與發(fā)生反應(yīng)而生銹.
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣燈為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)大橋的建成,大大縮短了東西兩城的驅(qū)車距離,有利于節(jié)約化石燃料的使用.化石燃料的大量使用給環(huán)境帶來(lái)的影響有(填序號(hào)).(答案不唯一)
①霧霾天氣 ②溫室效應(yīng) ③赤潮的形成 ④酸雨的形成
(5)裝飾燈內(nèi)填充的稀有氣體是一類重要的氣體,除了做有色光源外,還可以做保護(hù)氣,之所以做保護(hù)氣這是因?yàn)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案