【題目】小昕同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ)，其中正確的是（ ）
A.2He：2個(gè)氦元素
B.Fe2+：亞鐵離子
C.3個(gè)氧原子：O3
D.五氧化二磷：O5P2

【題目】下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.我是紫紅色固體
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體
D.我會(huì)生銹

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合為+4，則N的化合價(jià)是（ ）
A.﹣4
B.+3
C.+1
D.﹣3

【題目】2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用，某品牌飲用水標(biāo)簽表明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指（ ）
A.元素
B.單質(zhì)
C.原子
D.分子

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物．
（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

①屬于同種元素的是（填字母，下同）．
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．
③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．
（2）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
①一個(gè)丁分子是由構(gòu)成的．
②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為 ．

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）兩個(gè)金原子；
（2）鐵離子；
（3）標(biāo)出氯化鉀中氯元素的化合價(jià)；
（4）碳酸 ．

【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物．
（1）青蒿素由種元素構(gòu)成．
（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素質(zhì)量的簡(jiǎn)整數(shù)比為 ．

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
取固體藥品
B.
滴加液體
C.
過(guò)濾
D.
溶解固體

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ．
（2）C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想：有NaCl
乙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2
丙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想：有 ．
（4）【交流討論】
你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 ．
（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

（6）【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 ．

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
B.顏色、狀態(tài)
C.可燃性、穩(wěn)定性
D.密度、硬度