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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是(
A.燒杯
B.量筒
C.托盤天平
D.蒸發(fā)皿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(提示大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).氣體的溶解忽略不計(jì))試計(jì)算;

(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)可以選擇B作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: , 選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
(3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易容于水,密度比空氣。,例如,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇如圖裝置中的(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的發(fā)生和收集裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是(
A.金剛石堅(jiān)硬用于裁玻璃
B.氧氣能供給呼吸用于醫(yī)療急救
C.金屬鎢的熔點(diǎn)高可作保險(xiǎn)絲
D.一氧化碳有還原性用于冶煉金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(
A.冰雪融化
B.食物腐爛
C.汽油揮發(fā)
D.活性炭?jī)羲?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】愛(ài)惜水,保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,自然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來(lái)水,新野自來(lái)水中溶有較多的 , 屬于硬水,生活中通過(guò)對(duì)其軟化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你騎的自行車的鏈條采用的防銹方法是 , 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽其采用的滅火原理是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列空氣中各成分的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(
A.固體二氧化碳用于人工降雨
B.稀有氣體用于填充霓虹燈
C.液氮用作制冷劑
D.氧氣用于醫(yī)療急救

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(
A.
加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
一定溫度下,氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系
C.
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
D.
向一定量氯化銅溶液中不斷加入鐵粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
(1)100mL水和100mL酒精混合后,體積小于200mL
(2)固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案