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【題目】下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是(
A.鐵+氧氣 四氧化三鐵
B.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
C.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
D.甲烷+氧氣 二氧化碳+水

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【題目】屬于同素異形體的一組物質是( )
A.氧氣和液氧
B.石墨和金剛石
C.水和雙氧水
D.一氧化碳和二氧化碳

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【題目】下列說法不正確的是(
A.實驗時用剩的藥品放回原瓶
B.給試管里的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的
C.用量筒量取液體時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平
D.實驗時,若液體藥品的用量沒有說明時,應取1mL﹣2mL

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【題目】本市公共場所已全面實施禁煙。香煙煙霧中易與血紅蛋白結合的物質是( )
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.水蒸氣

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【題目】屬于溶液的是( )
A.可樂
B.冰水
C.油水
D.泥水

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗操作正確的是(
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
量取9.0mL液體

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【題目】寫出能實現下列反應的文字表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰: , 反應.
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射: , 反應.

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【題目】如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氯原子的原子結構示意圖

(1)圖1方框的橫線上填的是 , 圖2橫線上的數字是
(2)用化學符號和數字填空:3個氯原子; 鈉離子
(3)圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是元素.
(4)根據元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是(填序號).
①核電荷數 ②相對原子質量 ③電子層數 ④最外層電子數.

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【題目】如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置標號)

(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:①;②;③
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表式;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是②收集所得氣體可選用的一種裝置是
③如何檢驗收集的氣體是氧氣
(3)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現象和計算數據,填入下表.

集氣瓶標號

1

2

3

4

5

集氣瓶中氧氣的體積分數

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復燃

復燃

試回答下列問題:①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是(填標號) , 理由是其反應的文字表達式是 , 該反應所屬的基本反應類型是
②根據以上實驗事實,下列說法中正確的是(填寫相應的標號).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
③上述實驗表明:物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.請你再舉一例,將實驗內容和實驗現象填寫在下表中:

實驗內容

實驗現象

實驗結論

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈


(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入.

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【題目】常見物質中屬于純凈物的是( )
A.鹽酸
B.天然氣
C.蒸餾水
D.大理石

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