【題目】在探究鐵的性質(zhì)時(shí)，小明同學(xué)將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，經(jīng)觀(guān)察分析他獲得了下列結(jié)論，你認(rèn)為其中正確的是
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕
③溶液的質(zhì)量減輕 ④溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色（ ）
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

【題目】下列有關(guān)鐵、鋁、銅、金四種金屬的共同性質(zhì)歸納中，正確的是（ ）
A.都有導(dǎo)電性和延展性
B.都是銀白色的固體
C.都能和稀鹽酸反應(yīng)
D.常溫下都能和氧氣反應(yīng)

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)單方法是（ ）
A.測(cè)三瓶氣體的密度
B.用燃著的木條分別放入瓶中
C.聞三瓶氣體的氣味
D.分別倒入澄清石灰水

【題目】下列有關(guān)碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別說(shuō)法中，一定正確的是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.電子層數(shù)不同
D.原子的電子層數(shù)不同

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下圖所示是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 b 進(jìn)（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 （選擇“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ． C中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 （填字母編號(hào)）．
（5）小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，而且水變（填一種顏色）．

【題目】下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是（ ）
A.O2、N2、CO2
B.N2、CO、H2O
C.O2、CO2、SO2
D.SO2、CO、NO2

【題目】Na2FeO3是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑。則其中鐵元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

【題目】如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線(xiàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為g；
（2）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度碳酸鈉的溶解度（填寫(xiě)“＞”、“＜”或“=”）；
（3）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有、（至少填兩種）．
（4）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是（填字母序號(hào)）．
A.氫氧化鈉
B.氯化鈉
C.硝酸銨