A. 硫磺 B. 鎂條 C. 紅磷 D. 鐵絲

A. 氯化鉀 B. 尿素 C. 硫酸銨 D. 磷礦粉

A. NH4HCO3 B. Ca(H2PO4)2 C. NH4H2PO4 D. CO(NH2)2

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖
回答下列問(wèn)題：
（1）氟元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)?/span>
（2）寫出由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式 ， 由1號(hào)，8號(hào)兩種元素組成，且8號(hào)元素呈﹣1價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式為
（3）11號(hào)和16號(hào)兩種元素組成Na2S，名稱是 ．

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氫原子
（2）氦氣；
（3）三氧化二磷中磷元素的化合價(jià)；
（4）硝酸銨的陰離子；
（5）1個(gè)一氧化碳分子變成1個(gè)二氧化碳分子需要得到個(gè)氧原子．

【題目】陌生實(shí)驗(yàn)拓展邏輯思維
（1）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有的性質(zhì)．圖1裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．若瓶?jī)?nèi)裝滿空氣收集氣體時(shí)，制得的氣體從b端進(jìn)入，該氣體是（填字母）．
A．O2 B．H2

（2）氨氣是無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水（1體積水溶解700體積氨氣）的氣體．
①如圖2所示，能反映出氨氣的物理性質(zhì)是
②如圖3所示，將一支充滿氨氣的試管用大拇指按住，倒扣到水中松開(kāi)拇指，不斷搖晃試管，現(xiàn)象是
③濃氨水和濃鹽酸能在常溫下生成氯化銨，所涉及反應(yīng)類型是反應(yīng)．

A. A B. B C. C D. D

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出銅加入過(guò)氧化氫溶液中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（2）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是 ．
（4）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過(guò)氧化氫分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充．驗(yàn)證銅的和在反應(yīng)前后都沒(méi)有變化才能證明銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑．若銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑，操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管右試管（填多于、少于或等于）．
（5）某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響．他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定各收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
①由表格可知二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解速率影響規(guī)律是
②二氧化錳用量超出一定范圍后， ．

A. 洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�功�?/span>

B. 天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒屬于化合反應(yīng)

C. 硝酸銨(NH4NO3)能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，它是一種氮肥

D. pH＜5.6的雨水屬于酸雨

A. 為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B. 不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D. 提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用