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【題目】下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是(

A. 計算機游戲動畫的開發(fā) B. 嫦娥一號從地球軌道到月球軌道

C. 禽流感傳播途徑的的調(diào)查 D. 新型藥物用有機分子研制

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【題目】仔細觀察書本第4頁上的圖8,這只漂亮的金絲雀之所以能自由身在的生活在水中是因為制作這個鳥籠的高分子材料具有的性質(zhì)是(

A. 絕熱 B. 導(dǎo)電 C. 導(dǎo)熱 D. 隔水透氣

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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:a>b>c
C.t2℃時,把50ga放入50g水中,可得到100ga的飽和溶液
D.將t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,均有晶體析出

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【題目】下列實驗操作正確的是(
A.測定溶液酸堿度
B.熄滅酒精燈
C.氧氣驗滿
D.傾倒液體

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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物27g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失),計算:
(1)二氧化錳的質(zhì)量;
(2)氯化鉀溶液中水的質(zhì)量.

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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的兩個實驗.實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色.請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢? 【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;
猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是Ca(OH)2
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象.
【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是 , 一定不是
【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是

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【題目】下列銷毀盜版光盤的做法符合綠色化學(xué)前提的是(

A. 潑上汽油燃燒 B. 倒入河中燒毀 C. 研碎后回收利用 D. 深埋于土中

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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 鈦合金制人造骨 B. 鹽酸除鐵銹

C. 液氧用于火箭發(fā)射 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空。

(1)氯原子__,(2)最簡單的有機物__,(3)1個銨根離子__,(4)2個氫分子__

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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( 。

A. 銅粉(鐵粉)﹣﹣用磁鐵吸引

B. 二氧化碳(氯化氫)﹣﹣通過足量的氫氧化鈉溶液

C. 硫酸鈉溶液(碳酸鈉)﹣﹣加入適量稀硫酸

D. 碳酸鈣(氯化鈣)﹣﹣加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

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同步練習(xí)冊答案