A. 化學為人類研制了新材料

B. 化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 化學為人類提供了新能源

D. 化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)

A. 利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，增加糧食的產(chǎn)量

B. 利用化學合成藥物，保障人體健康

C. 利用化學保護環(huán)境，使人類生活更加美好

D. 利用化學將廢鐵變成黃金，獲得更多經(jīng)濟效益

A. 石油

B. 塑料

C. 合成纖維

D. 玻璃

（1）空氣中含量最多的氣體是________________；

（2）實驗室中常用的燃料是________________；

（3）凈水時用作絮凝劑的是________________；

（4）探空氣球中常填充的氣體是________________。

A. 在積雪的道路上撒鹽以促進冰雪融化 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 發(fā)現(xiàn)家用電器著火，立即用水澆滅 D. 鐵鍋使用后及時洗凈、干燥，以防生銹

A. 醫(yī)院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸

B. CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒

C. 金剛石裁玻璃——金剛石硬度大

D. 鋁用于做導線——鋁的化學性質(zhì)活潑

A. 利用化學反應(yīng)的能量變化是目前人類獲取能量的主要方式

B. 用洗滌劑可以清洗油污是因為加入洗滌劑后可以形成溶液

C. 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變

D. 原子是化學變化中最小的微粒

① 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導電性實驗 ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹葉制葉脈書簽 ④炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過大量使用農(nóng)藥，防治病蟲害，以提高產(chǎn)量，符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多

A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是 ， 冷水應(yīng)從進出． ②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應(yīng)將稱量物放在（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應(yīng)中的作用是；（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2 ．
（2）扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學習過的化學反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”． 為了確定扎西同學猜想是否正確，興趣小組在老師的指導下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實驗藥品】：Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】：NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】：

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的（填藥品的名稱）
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是 ．
③使過量的CO2通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當試管中現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應(yīng)
b．當試管中現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式
【結(jié)論】：通過實驗探究，扎西同學的猜想是正確的．
【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分）： ．