【題目】黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2g．
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．

【猜想與假設(shè)】
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．
【查閱資料】
上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

（1）【探究過程】
如圖乙所示，在操作①后確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是 ．
在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 ．
（2）【探究結(jié)論】
你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ， 你的判斷依據(jù) ．
（3）【探究反思】
若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是（寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式是 ．

A. 氧氣可供給呼吸，也能用于食物保鮮

B. CO可用于煉鐵，也可導(dǎo)致人中毒

C. 鐵生銹造成鋼材損失，也可用于食品防腐

D. CO2可用于滅火，但過量排放也能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強

①木頭內(nèi)能增大，溫度升高； ②溫度達到了木頭的著火點，且木頭與氧氣接觸，木頭便燃燒起來；③鉆木頭時，克服了摩擦力而做功。正確解釋鉆木取火原理的順序是…（填“序號”）_____．

（1）據(jù)報道，2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是_______（填化學(xué)式）．

（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指___（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．

【題目】回答下列問題.
（1）豆腐不可與菠菜一起煮，原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉，豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽，相互反應(yīng)生成草酸鈣沉淀等物質(zhì)．其中發(fā)生的反應(yīng)屬于（填選項字母）．
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
（2）實驗室還可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4 CO2↑十CO↑+H2O）．所用的實驗裝置見圖．若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答，

①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是；濃硫酸所起的作用是 ．
②收集一氧化碳時，關(guān)閉c，打開a、b，裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)（填寫具體處理辦法）．
③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來，并用C裝置收集干燥的二氧化碳氣體，則你的操作是：關(guān)閉（選填a、b、c，下同），打開；并且還需要在B和C裝置中間添加（或連接）一個裝置．

A、黃沙箱 B、泡沫滅火器

C、消防水龍頭 D、液態(tài)二氧化碳滅火器

A. 二氧化碳和空氣 B. 散布有面粉的空氣

C. 氮氣和二氧化碳 D. 氧氣和氮氣

A. 都發(fā)光 B. 都劇烈地產(chǎn)生熱量

C. 都是氧化反應(yīng) D. 都是化合反應(yīng)

A. 隔絕空氣 B. 降低溫度 C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點