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【題目】下列物質(zhì)中,有一種能與其它三種物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng),這種物質(zhì)是( )
A. 鐵B. 稀硫酸C. 氧化銅D. 碳酸鈉
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【題目】自行車是一種環(huán)保型的交通工具,很適合人們上下班騎行及休閑運動騎行。自行車由若干部件構(gòu)成,其中由有機(jī)合成材料構(gòu)成的部件是( )
A. 三角架B. 鏈條C. 塑料尾燈D. 鋼圈
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【題目】把燒堿、氯化氫、食鹽分別溶于水,滴入少量紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次( 。
A. 紅色、藍(lán)色、無色B. 紅色、藍(lán)色、紫色
C. 藍(lán)色、紅色、無色D. 藍(lán)色、紅色、紫色
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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(1)【查找資料】:綠色植物能進(jìn)行光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O C6H12O6+XO2 ,則X= , 綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為能,將CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。
(2)【作出猜想】蔗糖的組成可能含有元素。
(3)【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣中點燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明一定有元素;觀到 , 證明一定含有碳元素。
(4)方案二:燒杯內(nèi)壁有水霧
【質(zhì)疑反思】月月認(rèn)為該方案不能確定否含有氧元素,理由。
(5)方案二:月月選用圖示裝置再次證明,實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,再點燃酒精燈給加強(qiáng)熱
①觀察到;說明含有氫元素和氧元素
②觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。
繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
先在燒杯中加入 , | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光; |
寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(6)【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。
【拓展交流】①方案二中,先通入一會兒氮氣的原因。
②查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2 , 請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
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【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是( )
A. 甲烷、CH4、有機(jī)物B. 錳、MN、金屬單質(zhì)
C. 氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物D. 氧化汞、HgO、非金屬氧化物
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【題目】2010年6月7日《海南日報》載:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“土衛(wèi)六”表面遍布“湖海河流”,這些“湖海流”中的液體并非水,而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷(C2H6)。甲烷和乙烷均屬于( )
A. 氧化物B. 酸C. 堿D. 有機(jī)物
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【題目】科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。
(1)某種人造空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為70%,比地球上空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)_______(填“大”或“小”)。
(2)利用鐵酸鎳(NiFe2O4)可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體。在此過程中鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化,則鐵酸鎳是________(填字母序號)。
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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【題目】區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
A. 羊絨與棉花(用火灼燒)B. 硫酸與鹽酸(滴入酚酞)
C. 硬水與軟水(加肥皂水)D. CO與CO2(通石灰水)
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體熔化濺落下來
B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味氣體
D. 電解水實驗中,連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
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