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【題目】要鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是
A. 分別通入水中B. 測定和比較三種氣體的密度
C. 分別通入澄清的石灰水中D. 用燃著的木條分別伸入集氣瓶
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【題目】小紅同學(xué)用量筒量取液體時,量筒平放在桌面上,當(dāng)仰視凹液面最低處時,讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,小紅又俯視凹液面最低處讀數(shù)為10mL,則小紅實際倒出液體的體積是
A. 小于9mLB. 大于9mLC. 等于9mLD. 無法判斷
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【題目】小張同學(xué)用托盤天平稱量5.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏左,這時她應(yīng)該
A. 減少藥品B. 增加藥品C. 向右盤中加砝碼D. 移動游碼
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
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【題目】為了得到較為純凈的氮氣,某同學(xué)采用燃燒的方法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( 。
A. 木炭B. 鐵絲C. 紅磷D. 蠟燭
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【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
(2)D操作應(yīng)選用 mL 的量筒(從10 mL、50 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。
(3)E操作的作用是 。
(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至里,并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽書寫內(nèi)容為:
(5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
①所用氯化鈉藥品不純;
②量取水時俯視讀數(shù);
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時灑出了一些。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
B. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
C. 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣
D. 通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
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