A. 最理想的清潔、高能燃料是H2

B. 地球上水儲量非常豐富，淡水資源取之不盡

C. 我國稀土資源豐富，可隨意開采

D. 為快速提高人類生活質(zhì)量，必須加速開采石油

A.燒制瓷器B.冶煉生鐵C.紡紗織布D.糧食釀酒

【題目】英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

（1）子火焰的可燃物是 ， 蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是。
（2）該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：
①；
②。
（3）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：。
（4）某研究小組由法拉第的實驗又聯(lián)想到：在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
②探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測：鈉在燃燒時， (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)

（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是__________________。

（2）能把混濁的河水變澄清的是__________________。

（3）為了防止食品受潮，常用____________作干燥劑。

A.尋找新能源減少使用化石燃料

B.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害

C.使用新型洗滌劑減少氮磷排放

D.研發(fā)易降解材料減少白色污染

A.AB.BC.CD.D

A.品紅在水中擴散說明分子在不斷地運動——分子在不斷運動

B.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.氣體可壓縮儲于鋼瓶中——分子數(shù)目變少

D.水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變

A. 稀有氣體B. 非金屬C. 金屬D. 不能確定