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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變�。撑d趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 ．
（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. Mg、Mn、CuB. Mn、Mg、Cu

C. Cu、Mg、MnD. Cu、Mn、Mg

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些常見食物的近似pH，其中一些說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

食物

泡菜

橘子汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.2-3.6

3.0-4.0

6.3-6.6

7.6-8.0

A.雞蛋清顯堿性

B.牛奶比雞蛋清的酸性強(qiáng)

C.橘子汁能使酚酞試液變紅

D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少吃泡菜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�

A.分子的體積很小

B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子之間有間隔

D.分子的質(zhì)量很小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是（ ）

A. 木炭粉與氧化銅共熱B. 二氧化碳通入蒸餾水中

C. 活性炭加入紅墨水中D. 二氧化碳通入石蕊溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是（ ）

A. 去超市用可重復(fù)使用的布袋購(gòu)物B. 網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品

C. 節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車D. 外出就餐，超量點(diǎn)菜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
（1）寫出儀器a的名稱 ， 用排水法收集氧氣的依據(jù)是 ， 實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先 ， 再停止加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是 ， 長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是 ．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣用于助燃B. 干冰用于人工降雨C. 石墨用作電極D. 金剛石用于切割玻璃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

A.液態(tài)氧B.空氣C.汽水D.石油

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（ ）

A. 加熱氯酸鉀B. 分解過(guò)氧化氫C. 加熱高錳酸鉀D. 加熱氧化汞

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同步練習(xí)冊(cè)答案