科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.氮?dú)庥糜谏a(chǎn)氮肥B.石墨用于制鉛筆芯
C.天然氣用作燃料D.氧氣用于氣割氣焊
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示.試回答下列問題:
①寫出圖中a儀器名稱: .
②圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 .
③小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3).
④稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.
在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”“偏小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中有一種與另外三種都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該物質(zhì)是
A.Ca(OH)2B.CO2C.H2SO4D.FeCl3
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)身體健康的要求越來越高,目前市場(chǎng)上營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品比比皆是,如高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等.其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為( )
A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)3個(gè)鎂原子;
(2)4個(gè)二氧化硫分子
(3)5個(gè)鈉離子
(4)氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)
(5)寫出地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
(6)寫出最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為克;
(2)請(qǐng)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)可以從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)仿照示例將酒精(化學(xué)式為C2H5OH)、汽油、水、鎂條四種物質(zhì)分別從物質(zhì)分類、化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)角度進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù)(所選物質(zhì)不能重復(fù))。
不同類的物質(zhì) | 分類依據(jù) | |
示例 | 鎂條 | 常溫下鎂條是固體,其余是液體 |
分類一(物質(zhì)分類) | _____ | _____ |
分類二(化學(xué)性質(zhì)) | _____ | _____ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com