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【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。請(qǐng)回答下列問題:

(1)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。
(2)反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為。
(3)參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為。

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【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A.氧氣急救病人可供給呼吸

B.氫氣可用作燃料具有還原性

C.生石灰可用作食品干燥劑能吸收水分

D.氫氧化鈉去除爐具上的油污堿性

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【題目】下列有關(guān)粒子的說法正確的是

A.分子可分,原子不可分B.原子通過得失電子變成離子

C.水結(jié)成冰的過程,分子的體積發(fā)生了改變D.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能

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【題目】下列離子在水中能大量共存,并形成無色溶液的是( )

A.SO42- 、 Cu2+、 Na+B.Mg2+OH-NO3-

C.CO32-、K+、Ca2+D.C1-、K+、OH-

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【題目】圖中“●”和“O”表示兩種不同元素的原子,下列圖示中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色的氧化鎂

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A.金剛石和石墨都有導(dǎo)電性B.活性炭和木炭都有吸附性

C.COCO2可用石蕊溶液鑒別D.COC均可作燃料

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【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫一個(gè)).
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是
A.精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B.精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C.蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D.溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E.除雜過程中有NaCl生成
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加氯化鈉的質(zhì)量是g.

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【題目】下列說法正確的是

A.能使酚酞試液變紅的試劑都是堿B.溶液的pH越大堿性越強(qiáng)

C.pH試紙直接放入待測(cè)溶液中測(cè)其pHD.pH>5.6的雨水為酸雨

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【題目】化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo) 志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖(如圖所示):

(1)圖 A 是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘(填“原子”、“分子”、“元素”或“離子”),請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價(jià) , 計(jì)算碘酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì) 量比為。
(2)圖 B 是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,被損毀的硫酸根離子的符號(hào)應(yīng)該是;若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會(huì)顯色。該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于 治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。
(3)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):①可作復(fù)合肥料的鹽;②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物 質(zhì);③可作建筑材料的堿;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案