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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(

A.用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水

B.蒸餾后得到的水是純凈物

C.生活污水可以隨意排放

D.在河水樣品中加入明礬可以除去水中所有雜質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了。請(qǐng)你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因。(兩點(diǎn)即可)

1_____;

2_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化:

A 氣球爆炸 B 光合作用 C 食物腐敗

D 粉碎廢紙 E 汽油燃燒 F 寫粉筆字

屬于物理變化的有:_____;屬于化學(xué)變化的有:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是 , 利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。
①若B裝置正放,用于收集A生成的H2 , 則a接(選填“b”或“c”)。
②如果要制取和收集干燥的CO2 , 需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)加熱 23mL 食鹽水,操作的正確順序應(yīng)該是( 。

①點(diǎn)燃酒精燈 ②加熱 ③用試管夾夾好試管 ④往試管中加入 23mL 食鹽水 ⑤將試劑瓶蓋好,放回原處 ⑥用燈帽蓋滅酒精燈

A.①④③②⑥⑤B.①⑥③④②⑤C.④⑤③①②⑥D.④③⑤①②⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即(  )

A.用水澆滅B.用濕抹布蓋滅C.用干抹布蓋滅D.用嘴吹滅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(

A.汽油揮發(fā)B.海水曬鹽C.石蠟熔化D.高粱釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學(xué)式為
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)基本類型屬于;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為。
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途;。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小潔同學(xué)將12克氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,在高溫下煅燒至質(zhì)量不再變化,秤得剩余固體的質(zhì)量為8.4克.則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(2)若用裝置C收集上述氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?

(3)寫出一種實(shí)驗(yàn)室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率,可將B中的長(zhǎng)頸漏斗換成什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案