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【題目】下列學校設施所用材料屬于有機合成材料的是

A.玻璃圍欄

B.塑膠跑道

C.鋼制護欄

D.水泥梯步

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【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是

A.稀硫酸除去鐵銹

B.燒堿治療胃酸過多

C.碳酸鈣作補鈣劑

D.生石灰作食品干燥劑

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【題目】根據(jù)要求回答下列問題。
(1)用化學用語表示:
①氯化鈉中的陽離子;②硫酸亞鐵中鐵元素的化合價。
③氯氣(Cl2)是一種重要工業(yè)原料,實驗室通常以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣,發(fā)生如下反應:MnO2+4HCl(濃) Cl2↑+X+2H2O,其中X的化學式是。
④氫氣是清潔能源,其燃燒的化學方程式為。
(2)鐵是應用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是。
②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應的化學方程式為。
(3)水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養(yǎng)化,導致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指(填序號)。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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【題目】學習了酸和堿的知識后,阿達力同學知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液,反應完全共用去氫氧化鉀溶液100g(其他成分不參加反應)。(化學反應方程式為:CH3COOH+KOH=CH3COOK+H2O)

請計算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g;

(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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【題目】下列關于碳及碳的化合物的說法正確的是

A.金剛石是由碳原子直接構(gòu)成

B.二氧化碳排放過多會形成酸雨

C.二氧化碳能使干燥的石蕊紫花變色

D.煤爐上放一壺水可防止一氧化碳中毒

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【題目】下列化肥屬于復合肥的是

A.Ca(H2PO4)2

B.K2CO3

C.CO(NH2)2

D.KNO3

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【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。

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【題目】分類是學習化學的常用方法。下列物質(zhì)分類不正確的是(

A. 合金:鋼、鋁合金、氧化鐵

B. 混合物:空氣、石灰水、牛奶

C. 單質(zhì):金剛石、液氧、水銀

D. 氧化物:冰、干冰、生石灰

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【題目】下列過程中不涉及化學變化的是

A.碳酸氫鈉溶解

B.一氧化碳燃燒

C.高錳酸鉀分解

D.氫氧化鈉變質(zhì)

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【題目】下列圖象能正確反映其對應變化關系的時是(
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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同步練習冊答案