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【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機(jī)物:甲烷、乙醇、碳酸鈣、醋酸
C.由分子構(gòu)成的物質(zhì):HCl、NaCl、CO2
D.氮肥:氯化銨、尿素、氨水、硝酸鈉
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【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B.活性炭可通過吸附將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>
C.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
D.電解水得到體積較大的氣體具有可燃性
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【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化與空氣成分無關(guān)的是( )
A.石灰漿抹墻后變硬B.濃硫酸使木條炭化
C.鐵鍋底部有紅棕色銹斑D.敞口放置的餅干變軟
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味氣體
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
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【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I.探究銅銹的組成
【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和______。
II.探究銅生銹的條件
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn) | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
【解釋與結(jié)論】
(3)實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是______。
(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實(shí)驗(yàn)是______(填編號)。
(5)對比實(shí)驗(yàn)②和③,得出的結(jié)論是______。
(6)為驗(yàn)證猜想,請在圖中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整。______
(7)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是______。
【反思與應(yīng)用】
(8)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對保存銅制品的建議是______。
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【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時,小明設(shè)計如圖所示的裝置,對此裝置評價錯誤的是( )
A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C.該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確
D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
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【題目】氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.電子數(shù)不同D.電子層數(shù)不同
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