A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

A.分子、中子B.原子、電子C.原子、離子D.離子、中子

A.酒精和水

B.食鹽和泥沙

C.鐵粉和木炭

D.礦泉水

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.t1℃時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙>甲
B.t2℃時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液
C.分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
D.若要將組成在N點的甲溶液轉發(fā)為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

【題目】制取氧氣是初中化學重要的實驗之一，興趣小組進行如下探究。
探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：；C 圖操作的名稱。
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ， （填序號） 寫出該反應的化學方程式。
（3）探究二 催化劑的選擇
研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑， 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：

上述實驗中，從溫度對反應催化效果來看，最好選用作催化劑。
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質，寫出該反應的化學方程式。
（5）探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較
用圖裝置進行實驗，實驗均以生成 25mL 氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關裝置和數(shù)據(jù)見下表：

實驗①的作用 ， 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是。若 bc（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。

A.水B.氯化鈉C.二氧化碳D.碳酸鈣

A.氧化物、+2B.酸、+3

C.堿、+4D.鹽、+5價

A.CO2B.SO 2C.NO2D.CO

A.富硒大米中的“硒”是指元素

B.用點燃的方法區(qū)分純羊毛和人造羊毛

C.工業(yè)鹽（含亞硝酸鈉）可以代替食鹽做調味品

D.夏天，自行車車胎不要打足氣，否則易爆胎

A.折疊屏的材料可能是軟質的有機合成材料

B.手機充電時是把電能轉化為化學能

C.廢棄的手機不用回收

D.利用化學知識和新技術生產更多的化學材料，造福人類