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科目: 來源: 題型:

【題目】為了研究和識別物質(zhì),需要對它們進行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是( 。

選項

氧化物

A

HNO3

Na2CO3

CuNO32

Fe3O4

B

HCl

NaOH

NaCl

C2H6O

C

H2SO4

KOH

NH4NO3

H2O

D

H2O2

CaOH2

ZnSO4

O2

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:

【題目】性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.金剛石用于劃玻璃B.氧氣用于醫(yī)療急救

C.干冰用于人工降雨D.鎢用于制白熾燈燈絲

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)類別所列舉的實例均正確的是

A. 混合物:碘酒、石油、冰水B. 氧化物:NO2MgO、CH2O

C. 有機物:乙醇、葡萄糖、碳酸鈣D. :H2SO4,HCl、HNO3

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的檢驗方法正確的是

A.用硫酸銅檢驗葡萄糖

B.通過灼燒檢驗蛋白質(zhì)

C.用碘酒檢驗二氧化硫

D.用鋇離子檢驗硫酸根

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)的是

A.S→SO3B.Fe→Fe2SO43

C.Na2CO3→NaOHD.KCl→K2CO3

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

B.飲食要合理搭配,以保證各種營養(yǎng)均衡攝入

C.為解決白色污染,將廢棄舊塑料進行焚燒處理

D.聚氯乙烯薄膜無毒,故可用于制食品包裝袋

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎B.品紅擴散C.紙張燃燒D.酒精揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2,實驗裝置如圖所示。請回答:

(1)裝置G中①的名稱是_______,裝置B的作用是____________。

(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置______(填“能”或“不能”)達到目的;寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。

(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為a→_________→e。

(4)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于________________________________,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:_____________________。

(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗:__________________________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列實驗基本操作正確的是( )
A.過濾操作

B.滴加試液

C.點燃酒精燈

D.稀釋濃硫酸

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

分離銅粉和鐵粉

用磁鐵吸引

B

除去氮氣中的氧氣

通入澄清石灰水

C

鑒別軟水和硬水

加入肥皂水

D

鑒別真假黃金

在空氣中灼燒

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案