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【題目】蒙自枇杷是云南省著名的特色水果。 枇杷中富含果糖、葡萄糖、多種維生素及鉀、磷、鐵、鈣等多種成分。這里的“鐵”和“鈣”是指( 。

A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子

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【題目】聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯誤的是(

A.禁止農(nóng)作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響

B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨

D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A.冰水共存物B.潔凈的空氣C.天然氣D.

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【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

(1)寫出E、F的化學(xué)式:E___________; F ___________;

(2)寫出E物質(zhì)的一種用途_________

(3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:A→D_____________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型_______。

(4)E→D反應(yīng)過程_______熱量(填“放出”或“吸收”)。

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【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進行科學(xué)探究活動,請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:

猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤,其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進行了改正,其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是_________(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置________(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數(shù)字)。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程

___________________________________。

(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),理由是_______________

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【題目】下列屬于物理變化的是()

A.食物腐敗

B.汽油揮發(fā)

C.酒精燃燒

D.鐵鍋生銹

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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

A.河水結(jié)冰B.石墨導(dǎo)電C.鐵絲彎曲D.高粱釀酒

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【題目】在一定條件下,12g碳和20g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng),最后容器內(nèi)的氣體為( 。

A.CO2B.COC.COCO2D.CO2O2

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【題目】有下列物質(zhì):①氦氣;②煤氣;③汽油;④金剛石:⑤沼氣;⑥食鹽水;⑦乙醇;⑧乙醇汽油;⑨蒸餾水;⑩紅磷。(填寫序號)

1)屬于混合物的有_____;

2)屬于化合物的有_____;

3)屬于單質(zhì)的有_____;

4)屬于氧化物的有_____。

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同步練習(xí)冊答案