科目: 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,結(jié)合氮?dú)膺@一性質(zhì)舉一例用途:____________。
(2)“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子具有的性質(zhì)是____________。
(3)石灰漿抹墻后慢慢變硬的原因:___________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)醫(yī)用過氧化氫應(yīng)保存在陰涼處的原因:___________(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是
A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物
B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 該化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變
D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18 g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海洋生物對(duì)船舶設(shè)備的污損,現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6. 8 g放入燒杯中,加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到4. 8 g固體。已知:銅和稀硫酸不能反應(yīng),Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。計(jì)算:原混合物中的Cu2O的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。
方案一:
(1)已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是 。
方案二:已知FeCO3FeO+CO2↑;C+CO22CO
(3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(4)曲線a、b差異的原因是 。
(5)反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a .
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到 ,則裝置不漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是: ,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可).
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無(wú)色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
① 寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會(huì)觀察到 、 現(xiàn)象.
② 用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),為了縮短演示時(shí)間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在 (填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】21世紀(jì)是欽的世紀(jì)。如下圖是利用欽白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿欽(Ti)的一種工藝流程:
(1)反應(yīng)I在800~900℃的條件下進(jìn)行,除TiCl4外,還生成一種可燃性無(wú)色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)回答下列問題:
①下圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填字母)____________。
A.分子 B.原子 C.陽(yáng)離子 D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)__________金屬。除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú)、二氧化碳等反?yīng)。
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為_____________。
(3)反應(yīng)Ⅱ可獲得海綿欽,化學(xué)方程式表示為。該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行_________(填字母)。
A.稀有氣體中 B.空氣中 C.氮?dú)庵?D. CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D、E、F分別表示常見六種物質(zhì),已知A是年產(chǎn)量最髙的金屬,B、C、F為氣體,且B、C組成元素相同;A與E溶液可發(fā)生置換反應(yīng)生成F,(圖中用“--”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式 ,F(xiàn)的化學(xué)式 ,B的用途 (填一點(diǎn));
(2)若E由2種元素組成,寫出A與E溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)若D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,寫出F→D的反應(yīng)化學(xué)方程式 ,C和D的反應(yīng) (選填“一定”、“ 不一定”)屬于化合反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在水、鐵和二氧化碳三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是___________ (填化學(xué)式)。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH) ,醋酸由___種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為______。
(3)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2015年我國(guó)紀(jì)念“‘世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為 “節(jié)約水資源,保障水安全”。
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是___________。(填字母)
(2)家用凈水劑中常使用____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略地去除一些難溶性雜質(zhì)。
(3)如圖2為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________,由此實(shí)驗(yàn)得出水的組成的結(jié)論是______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng):__________________________。
(2)鐵在氧氣中燃燒:__________________________。
(3)鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵:________________,屬于_______反應(yīng)。
(4)除去CO2中混有的CO:______________。
(5)除去CuO中混有的Cu:______________。
(6)在古代,人們把在高溫下燒紅的生鐵反復(fù)錘打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,請(qǐng)你寫出上述轉(zhuǎn)變中最關(guān)鍵的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com