科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。A、B、C、D四種物質(zhì)均含有碳元素,其中A、B、C三種物質(zhì)所含的元素種類依次遞增,D能使澄清的石灰水變渾濁;卮鹣铝袉(wèn)題:
⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A、_____________ B、_____________ C、_____________ D、_____________
⑵寫(xiě)出該圖中的任一化學(xué)方程式__________________。
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【題目】組成我們周圍世界的物質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化能用“A+B==C+D”式子來(lái)表示。
(1)在四種基本反應(yīng)類型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫(xiě)出三種符合要求的不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫(xiě)出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式)________。
(4)不屬于基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的化學(xué)方程式有_______________, _________ (任寫(xiě)兩個(gè)即可)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
⑴用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇圖____裝置,化學(xué)方程式為_________, 用該圖方法收集氧氣的依據(jù)是_________________________。
⑵制取二氧化碳用圖_______裝置,化學(xué)方程式為____________,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________,長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是__________________。
⑶將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變____,原因用化學(xué)方程式表示為______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。
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【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
⑴溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是________________。
⑵t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________________。
⑶要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采取的方法是________________。
⑷t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
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【題目】下列圖中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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【題目】在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17:32
B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
C. 丁是人體中含量最多的物質(zhì)
D. 生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子:____________; ②鐵離子:____________;
③氧化鎂中的鎂為+2價(jià):_________; ④一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>______。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)
(探究活動(dòng)1)證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式________;玻璃棒的作用是_____。
(探究活動(dòng)2)能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色;
b.無(wú)水醋酸是一種酸,常溫下為無(wú)色液體;
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的目的是____________________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________;
(3)上述三支試管中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________;
(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說(shuō)出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | _______ | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng) |
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【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料,F(xiàn)以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸,工藝流程如圖所示
(查閱資料)
(1) 接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。現(xiàn)將100g98%濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是________g,稀釋時(shí),應(yīng)將______沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入燒杯內(nèi)液體中,并用玻璃棒不斷攪拌。硫酸是一種重要的化工產(chǎn),用途十分廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途____________。
(2) 依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是_____________(填字母).
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C.SO2可作為生產(chǎn)硫酸的原料再利用 D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵.
(3) 化學(xué)興趣活動(dòng)小組稱取1.6g黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全,最終B錐形瓶中增重1.28g.
①A中NaOH溶液的作用____________________________。
②計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)
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