相關習題
 0  202994  203002  203008  203012  203018  203020  203024  203030  203032  203038  203044  203048  203050  203054  203060  203062  203068  203072  203074  203078  203080  203084  203086  203088  203089  203090  203092  203093  203094  203096  203098  203102  203104  203108  203110  203114  203120  203122  203128  203132  203134  203138  203144  203150  203152  203158  203162  203164  203170  203174  203180  203188  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】巢湖市位于合肥南部,瀕臨長江,是全國五大淡水湖之一。巢湖的水污染問題很嚴重,尤其是夏季的藍藻爆發(fā)對工農業(yè)生產(chǎn)和居民生活產(chǎn)生很大的影響。

(1)你認為下列措施與水環(huán)境治理無關的是_____________(填序號):

①取締沿岸的小造紙廠;

②禁止沿岸居民在湖里洗衣物;

③取消生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠;

④修建環(huán)湖景觀帶。

(2)我市城區(qū)居民用水部分來自巢湖。自來水廠通過對湖水進行沉降、_____ 、通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,在HCl+HClO兩種物質中氯元素化合價_________;(相同不相同”)

(3)硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水,區(qū)分硬水和軟水時可用____________ 來檢驗,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________;

(4)藍藻爆發(fā)的主要原因是__________________________________________________;

(5)請你寫出一條節(jié)約用水的做法_____________________________________________;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①____________;___________ ;

(2)寫出初中化學中用A裝置制取氣體的化學方程式____________

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C。如果用B裝置制取氫氣,②中盛放的藥品是__________, C裝置與B裝置相比較,其優(yōu)點是_________________,為了收集到比較純凈的氫氣,宜選用的收集裝置為___________(填字母編號),如用F裝置收集氣體,則氣體集滿時的現(xiàn)象是___________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】物質是由分子、原子、離子等微觀粒子構成的。下列說法錯誤的是( )

A. 墻內開花墻外香說明分子是不斷運動的

B. 分子是保持物質化學性質的最小粒子

C. 原子是化學變化中的最小粒子

D. 右圖所示A、B元素組成A2B型化合物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變, 甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗, 請根據(jù)圖示回答問題:

(1)甲同學設計的實驗如圖 A 所示,反應前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質反應后, 托盤天平的指針______(選填“向左”、 “向右”或“不”)偏轉, 原因是______。

(2)乙同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:化學反應前后物質的總質量______。

(3)兩位同學通過交流反思得到啟示: 在探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變時, 對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在______裝置中進行。

(4)從微觀角度分析, 在化學反應前后一定不變的是______(選填序號)。

原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子質量 分子數(shù)目 原子質量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質量分數(shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應,生成的氣體全部逸出后,所得溶液質量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉。

計算:原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)________(計算結果精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題:

F的用途是___________

D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是_____(填:酸、堿、鹽或氧化物)。

A生成BC的化學方程式____________________________。

EF反應的化學方程式________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文,回答相關的問題:

淀粉是植物生長期間以淀粉粒形式貯存于細胞中的貯存多糖。它在種子、塊莖和塊根等器官中含量特別豐富。淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末,但和水共同加熱至沸點,就會形成糊漿狀,俗稱漿糊,這又叫淀粉的糊化。淀粉在人體內經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應,最終產(chǎn)生葡萄糖。葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化成二氧化碳和水。淀粉除食用外,工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等。

(1)淀粉的一個物理性質______________________

(2)寫出葡萄糖在人體內緩慢氧化的化學方程式______________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下.

請回答:

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農業(yè)上常用作_____(、”)肥.

(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)

(4)該反應的化學方程式是_______________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻.

(1)為驗證質量守恒定律,小華設計如圖1所示裝置進行實驗.

實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應后再將裝置放置于天平上,觀察到_____,從而驗證了質量守恒定律.若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質量守恒定律,原因是_____

(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示.

X的化學式是_____

②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

(1)氟元素的相對原子質量為________,鈣元素的原子序數(shù)為______

(2)X=________。

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是____________(填序號)。

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案