科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】顆粒纖細(xì)的Na2SO4常稱為元明粉,元明粉與水按照一定的質(zhì)量比混合,可以獲得印染織物的促染劑。請(qǐng)計(jì)算:
(1)元明粉Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為______________________。
(2)配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的Na2SO4溶液,需要在溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的Na2SO4溶液中加入多少水____________?
(3)將一定質(zhì)量某濃度的促染劑(Na2SO4溶液)逐滴加入200g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng),然后過(guò)濾、洗滌、干燥,可得濾渣的質(zhì)量為6.99g,濾液為293.01g,則該促染劑中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2)。
(1)測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于
水時(shí)解離出的陰離子都是___________(填離子符號(hào))。
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?
【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(3)請(qǐng)完成下表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
① | 若現(xiàn)象a為白色沉淀 | 則猜想____不成立。 |
② | 若現(xiàn)象a為_________, 現(xiàn)象b為_________。 | 則猜想Ⅲ成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸中和反 應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。 |
③ | 若現(xiàn)象a、b均 為:產(chǎn)生白色沉淀 | 則猜想____成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)下列所示的示意圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的___________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,可以觀察到_________(填“干燥的紫色石蕊紙花”或“濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花”)變紅的現(xiàn)象,則其變紅原因是____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,若B處盛放木炭,分別進(jìn)行以下操作:Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,再在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。則Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件之一是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)3中,若B處盛放氧化鐵粉末,分別進(jìn)行以下操作:先在A處通入一氧化碳,一段時(shí)間后,再在B處的下方通過(guò)使用酒精噴燈獲得高溫,B處可以觀察到紅色粉末逐漸變黑的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、 氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如下圖所示)。其中物質(zhì)A的濃溶液有脫水性,爐具清潔劑中常常含有B物質(zhì),物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。
(1)B物質(zhì)的水溶液的pH______7(填“>” “=”或“<”)。
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________________。
(4)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是________(填序號(hào))。
①鐵 ②二氧化碳 ③氫氧化鋇
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是_________g。
(2)50℃時(shí),將40g乙物質(zhì)放入100g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%)。
(3)要使50℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是______。
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣漸暖,春色宜人,某校舉行了一場(chǎng)氣勢(shì)宏大的運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上同學(xué)們沉著應(yīng)對(duì),穩(wěn)健發(fā)揮,賽出了水平,賽出了友誼。
(1)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的下列用品,主要含有合成有機(jī)高分子材料的是________。
A.橡膠跑道 B.純棉運(yùn)動(dòng)服 C.鉛球 D.塑料座椅
(2)早晨,學(xué)校食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下早餐:炒青菜、雞蛋、大米粥、饅頭,其中蛋白質(zhì)含量最高的是_____________。
(3)準(zhǔn)備比賽用品時(shí),劉翔同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,他想用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式_____________________________________。
(4)比賽中,裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,立即產(chǎn)生了大量的白煙,已知槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體,請(qǐng)畫出組成該固體的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________。
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【題目】下圖是二氧化碳的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略)。
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是_________。
(2)甲烷中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是_________ 元素。
(3)葡萄糖(C6H12O6)________(填“是”或“不是”)有機(jī)物。
(4)碳酸(H2CO3)中C元素的化合價(jià)為_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式與變化事實(shí)不符的是( )
A. 工業(yè)上制取二氧化碳:CaCO3CaO + CO2↑
B. 服用含Al(OH) 3的藥物治療胃酸過(guò)多:Al(OH) 3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
C. 鐵在氧氣中燃燒:2Fe + 3O2 2Fe2O3
D. 實(shí)驗(yàn)室制H2:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +3H2↑
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【題目】某氣體只能用排水法收集(下圖),下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集
B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上
C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出
D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水);密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)
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