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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤汉螅芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
B. 將6g碳放在盛有12g氧氣的密閉容器中燃燒,兩者充分反應后,密閉容器中的物質(zhì)是混合物
C. 某碳酸鈣和氧化鈣的混合物含鈣50%,取此混合物80g,加入足量稀鹽酸充分反應后可得氯化鈣的質(zhì)量為111g
D. 恰好中和一定質(zhì)量的稀硫酸,需用掉100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,若改用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液,則反應后溶液的pH>7
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【題目】為測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),小蘭同學設計了如下實驗方案.
第②步實驗中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖.
(1)分析第②步實驗:與先加入的80g NaOH溶液反應的物質(zhì)是_____(填化學式),繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)
(2)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________(寫出計算過程)
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【題目】2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O。請回答:
(1)這種可燃冰中含有______種元素:原子個數(shù)比:C:H:O=________;
(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為________%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L)。
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【題目】實驗室開放日,化學小組的同學來到實驗室,對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應并帶領同學們進行了硝酸性質(zhì)的實驗探究。
(1)(實驗設計)
①將石蕊試液滴入稀硝酸中,預計石蕊試液由紫色變________色。
②將Zn片投入稀硝酸中,預計將產(chǎn)生氫氣。
(2)(實驗驗證)
同學們按上述設計做了實驗,卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
(提出問題)
①石蕊試液變色后為何會褪色?
②上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
(查閱資料)
看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導下,同學們上網(wǎng)查到了下列資料:
①硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽,但不生成H2。
②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì):
NH3 | N2 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
(猜想與分析)
小明同學認為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點,應進行的操作是________。
(3)大家一致認同了紅棕色氣體B是NO2 , 但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學認為A是NH3 , 但遭到了大家的一致反對,原是________。
②小強同學認為A是N2 , 也遭到大家的一致反對,原因是________。
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO,NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識。
(4)(實驗探究)
小紅同學對硝酸與Cu反應很感興趣,便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu片溶解,也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應的類似現(xiàn)象,確認生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應的Cu和HNO3的化學計算量數(shù)之比為3:8,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應化學方程式________。
(5)(交流與反思)
①根據(jù)探究結(jié)果,請你解釋稀HCl跟Cu不反應而稀HNO3卻能跟Cu反應的原因________。
②實驗室制取氫氣________(填“能”“不能”)用稀硝酸。
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【題目】圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:
(1)儀器名稱:a_____,b_____.
(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學方程式:_______,該裝置操作上的優(yōu)點是________.D裝置操作上的優(yōu)點是________________.
(3)若要制取大量的二氧化碳用于實驗,宜選用_____(圖A-C中選填)做發(fā)生裝置,此裝置的氣密性檢查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____(填名稱),并將圖E補充完整.______________
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如圖乙所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(填字母).
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水.
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【題目】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業(yè)上用鋁土礦(含有Al2O3和SiO2),不考慮其它雜質(zhì))制取金屬鋁的基本流程如下:
已知:①SiO2是一種難溶于水,也不與鹽酸、硫酸反應的物質(zhì);
②鋁鹽與氨水反應,生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。
(1)操作Ⅱ的名稱是__________ 。所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_________(填儀器名稱)。
(2)濾液Ⅱ中溶質(zhì)的用途之一是________________ 。
(3)電解熔融的Al2O3,除得到金屬鋁之外,還可得到的氣體產(chǎn)物是______(填化學式)。
(4)工業(yè)上電解熔融的Al2O3時,還加入了冰晶石(Na3AlF6)作熔劑,其作用是降低Al2O3的熔點,冰晶石在物質(zhì)中的分類屬于__________ (填字母)。
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
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【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:E_______,J________,
(2)寫出有關反應的化學方程式:
反應①:______________________________;
反應④:______________________________;
反應⑤:______________________________;
(3)反應④屬于 _______反應(填反應基本類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是:___________________(寫一條)。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。
(2)t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)_____的相等。
(3)t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
(4)t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關系正確的是_____(填字母序號)。
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.不能確定。
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【題目】下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是____________。
(2)反應中過量的物質(zhì)是__________(寫化學式)。
(3)該反應的化學方程式為______________,反應現(xiàn)象為_________________。
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【題目】氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是____________,鈉原子在化學反應中易_________(填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以由鈉與氟氣(F2)反應制得,氟化鈉的化學式為_____________。
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