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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要考慮下列問題:

()依據(jù)原理,確定制取方案

(1)實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是_____。任寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)下列反應(yīng)均有CO2生成:①木炭在充足的氧氣中燃燒②大理石與稀鹽酸反應(yīng)③煅燒石灰石。實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇方法②.不選擇①的理由是_____;不選擇③的理由是_____。

()選擇合理的制取裝置

用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題

(3)儀器a的名稱是_____

(4)用雙氧水和二氧化錳制取O2,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合,填序號)。

(5)實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,但是加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO,你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇的理由是_____。

()檢驗(yàn)、凈化和除雜

(6)經(jīng)檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取的氫氣中混有HCl氣體,寫出一種通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除去HCl的試劑_____。

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【題目】世界上每年都有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí),老師指導(dǎo)同學(xué)們先向迅速冷卻后的沸水中,放入一截打磨光亮的略長于鐵釘?shù)逆V帶,幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是_____。

(2)大多數(shù)同學(xué)都觀察到了實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中鐵釘無銹,實(shí)驗(yàn)三中鐵釘生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是_____。某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

(3)工業(yè)上用銹蝕的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵,原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有_____(寫一種)。

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【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)如圖所示回答:

(1)鎂原子的相對原子質(zhì)量是_____。

(2)He是高效核能原料,其原子的核外電子數(shù)是_____。

(3)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。

(4)根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識分析,下列說法正確的是_____。

A.H是非金屬元素 B.N原子有兩個(gè)電子層 C.HeMg的化學(xué)性質(zhì)相似

(5)SiO2是一種_____(填物質(zhì)分類),可以做光導(dǎo)纖維,其中Si元素的化合價(jià)是_____。

(6)鈉是一種活潑金屬,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,NaOH溶液中鈉離子的符號是_____。

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. t1℃時(shí),甲、乙的溶解度是40g

B. t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含80g

C. t1℃乙的飽和溶液降溫,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D. t1℃甲的溶液降溫一定能析出晶體

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【題目】為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)中不含鐵元素,雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)配制上述實(shí)驗(yàn)使用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是___;

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(3)根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(x)的比例式為_____________;

(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____;

(5)向過濾后所得濾液中加入184g水,則最終所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;

(6)現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵,煉制過程鐵元素的損失率為10%,則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為____t。

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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲回收三項(xiàng)測試化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(考題:鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體)用剩的藥品。他們對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑,對其成分展開了如下探究:

(猜想與假設(shè))猜想一:白色固體為碳酸鈉;

猜想二:白色固體為氯化鈉;

猜想三:白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))取少最固體藥品,裝入試管,加蒸餾水溶解,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

(討論與交流)

(1)實(shí)驗(yàn)一①____(不能”)得出正確結(jié)論,你的理由是②___。

(2)實(shí)驗(yàn)二中向樣品溶液滴加足量稀硝酸后③___(不能”)得出正確結(jié)論,你的理由是④______。

(3)加入稀硝酸并且至過量的目的是⑤____________。

同學(xué)們經(jīng)過仔細(xì)討論,最終確定猜想三成立。

(歸納與總結(jié))同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論領(lǐng)悟到:在選加試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí);既要考慮⑥______,又要防止⑦______。

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【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去,其中A為鐵釘?shù)闹饕煞郑?/span>C為黑色固體,E為胃酸的主要成分。

請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:___,B:___;C:___F:___;

(2)潔凈的鐵釘與足量的E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______;

(3)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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【題目】(1)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會遇到數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的過程。從數(shù)據(jù)處理方法的角度,可將下列處理方法中的A____(“B”“C”)歸為一類,理由是:_____。

(2)CCO是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的具有還原性的物質(zhì),通過分析下列反應(yīng):

C+2CuO2Cu+CO2

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

得出的結(jié)論是:具有還原性的物質(zhì)(CO、C)參與反應(yīng)時(shí),其所含元素中一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后_____(升高降低不變”)。依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中,具有還原性的物質(zhì)是_____。

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【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關(guān)物品:

(1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;

(2)若補(bǔ)充一種儀器① (填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為② 。為了得到較純凈的氧氣,可以利用排水法收集氧氣(如圖所示),開始收集的時(shí)刻是③ ,收集過程中會看到有氣泡產(chǎn)生,瓶內(nèi)水面④ ,這是因?yàn)檠鯕猗?/span> ,造成瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)⑥ 的緣故。

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同步練習(xí)冊答案