【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化？

【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時用蒸餾水進(jìn)行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

查閱資料：

【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為_____．

【實驗探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_____色變?yōu)?/span>_____色．向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示．

【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是__________．

【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示．

【交流與反思】b點的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)，將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì)_____(寫化學(xué)式)

【得出結(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示：_____________、____________．

【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程．

（1）生鐵是鐵和_____（寫化學(xué)式）的合金。

（2）完成流程中“操作”需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、_____。

（3）生活中常用洗滌劑來除油污，洗滌劑除油污是發(fā)生了_____現(xiàn)象。

請寫出：

（1）B的化學(xué)式：_____。

（2）F→C的化學(xué)方程方程式_____。

（1）潔廁靈與去污粉混合后會發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)象是_____。

（2）爐具清潔劑與潔廁靈不能混合使用，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（1）目前，生活中的能量大部分還是來自于化石燃料的燃燒。天然氣是化石燃料中較清潔的一種，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_____（填字母序號）。

A．騎自行車出行

B．將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收

C．禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

D．家庭使用節(jié)能燈，并積極響應(yīng)“地球一小時”倡議

（3）為了消耗你產(chǎn)生的二氧化碳，你能采取的措施是_____。

（1）該反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（2）制取氧氣時，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是_____（填序號）。

A．便于控制反應(yīng)快慢 B．控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 C．生成氧氣質(zhì)量更大

（3）充分反應(yīng)完之后，回收二氧化錳，需要進(jìn)行以下操作：溶解、_____、洗滌、烘干。

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①

A．用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O22CO2

B．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

C．工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH

D．實驗室中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質(zhì)：2NaOH+CO2═NaCO3+H2O

A. B. C. D.

（資料檢索）

Ⅰ．過氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑

Ⅱ．過氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑

（實驗探究）

（解釋與結(jié)論）

（1）由實驗一可知，過氧化鈣受熱會分解，寫出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）由實驗二可知，過氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫出其化學(xué)方程式：_____。

（3）B裝置中堿石灰的作用是：_____

（分析與計算）

現(xiàn)有一敞口在空氣中的過氧化鈣固體樣品，通過下列實驗，探究其中各成分的質(zhì)量比為_____。