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【題目】某化學小組設計了一組“吹氣球”實驗,裝置如圖所示,若想通過發(fā)生化學反應生成氣體的方式使氣球脹大,請寫出 3 個符合題意的化學方程式(3 個反應生成的氣體不得相同)。
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【題目】如圖是氯氣和水反應的微觀示意圖。表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子。
(1)寫出圖中反應的化學方程式_____________。
(2)已知 HClO 是一種酸,能與 NaOH 反應生成 NaClO,請寫出將氯氣通入到 NaOH 溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。
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【題目】二甲醚液化后可以直接作為汽車燃料,其燃燒效果比甲醇燃料好。若 13.8 g 二甲醚完全燃燒生成 26.4 g CO2 和 16.2 g H2O,則參加反應的二甲醚中的氧元素與其燃燒消耗氧氣的質量比為_____;若 X 代表二甲醚,二甲醚不完全燃燒的化學方程式為:4X+11O2=6CO2+2CO+12H2O,則 X 的化學式為_____。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是( )
A. 分別向 5 g 鎂粉和 5 g 鋁粉中滴加足量稀硫酸
B. 分別向相同質量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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【題目】天平兩邊的燒杯中分別裝入等質量、等濃度的稀鹽酸,調節(jié)天平處于平衡狀態(tài),將等質量的 CaCO3 固體和 KHCO3 固體分別加入兩燒杯中,充分反應后, 下列說法正確的是( )
A. 若天平不平衡,則指針一定偏向加 KHCO3 的一側
B. 若天平不平衡,則兩個燒杯中的酸一定都有剩余
C. 若反應后兩燒杯中的固體均有剩余,則天平一定平衡
D. 若反應后兩燒杯中的酸均有剩余,則天平一定平衡
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【題目】向53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示。(不考慮CO2的溶解)
已知:OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
BD段(不含B點)反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答:⑴53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為_______g。
⑵A點對應溶液中溶質有_____________(填化學式)。
⑶B點橫坐標為多少?_________(計算結果保留1位小數,寫出計算過程)
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【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅:
⑴反應②的化學方程式為______________________,所屬基本反應類型是_____________。
⑵反應②后進行的分離操作名稱是_____________,若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是_____________(寫出一種即可)。
⑶反應③的化學方程式是:ZnC2O4ZnO+CO+X,則X的化學式為_______。
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【題目】固體M(由幾種初中化學常見物質組成)加足量水溶解得到有色溶液甲,進行圖中實驗。(X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質,能發(fā)生化學反應的均恰好完全反應)試推斷:
(1)沉淀C的化學式為__________。
(2)X溶液中的溶質是_________(填化學式)。
(3)甲溶液中一定存在的陰離子是_____________(填離子符號)。
(4)固體M最多由________種物質組成。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:
⑴寫出圖中標號X儀器的名稱___________。
⑵CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為________(填裝置序號,下同),收集裝置為______;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為_______________。
⑶小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從________(填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_________;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水的質量為_______克。
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【題目】2016年11月,我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號,且載人飛船順利返回。試回答:
⑴鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料,鋁鋰合金屬于________材料(填“金屬”、“合成”)。
①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鋁元素的相對原子質量為______。
②圖2中的四種粒子的化學性質與鋁原子相似的是____(填字母,下同),它們表示的元素與鋁元素位于同一周期的是_______。
⑵宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗。
①實驗發(fā)現蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是____________。
②在天宮實驗室種植的是大葉生菜,最好施加化肥的種類是_____肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
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