【題目】如圖是氯氣和水反應的微觀示意圖。表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子。

（1）寫出圖中反應的化學方程式_____________。

（2）已知 HClO 是一種酸，能與 NaOH 反應生成 NaClO，請寫出將氯氣通入到 NaOH 溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。

【答案】Cl2+H2O =HCl+HClOCl2＋2NaOH =NaCl＋NaClO＋H2O

【解析】

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法。

（1））觀察圖示可得，該反應是氯氣和水生成了氯化氫和次氯酸；反應的化學方程式：Cl2+H2O =HCl+HClO；

（2）氯氣通入NaOH溶液中可看成氯氣與NaOH溶液中的水反應生成鹽酸和次氯酸，鹽酸與NaOH反應生成氯化鈉和水，次氯酸與NaOH反應生成次氯酸鈉和水，所以氯氣與NaOH溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，化學方程式為：Cl2＋2NaOH =NaCl＋NaClO＋H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________。

（2）丙氨酸的相對分子質量是______，氮元素的質量分數(shù)為_______（計算結果精確到0.1%）。

（3）合格奶粉每100g中含蛋白質約18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%�，F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史：

（1）利用孔雀石冶煉銅的主要反應：

①Cu2（OH）2CO3=2CuO+H2O+CO2↑，該反應的基本反應類型是_____________；

②2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。

（2）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。

①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。

②煉鐵高爐中焦炭的作用：①提供高溫；②_____________（用化學方程式表示）。

③生鐵的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）純鐵。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的_____________。

（3）常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，用化學方程式表示其原因_____________；根據(jù)所學的化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關？_____________（填字母）

a．地殼中金屬元素的含量 b．金屬的導電性 c．金屬的活動性 d．金屬的延展性 e．金屬冶煉的難易程度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)之比為3：4 B. 該反應不屬于置換反應

C. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變 D. W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè)，某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅：

⑴反應②的化學方程式為______________________，所屬基本反應類型是_____________。

⑵反應②后進行的分離操作名稱是_____________，若得到的氯化銨溶液仍然渾濁，原因可能是_____________（寫出一種即可）。

⑶反應③的化學方程式是：ZnC2O4ZnO+CO+X，則X的化學式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是

①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物質組成的化學式有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價為-1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

查閱資料:

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1 535

2 750

約1 800

鈉

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產生。

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為第三周期元素的原子結構示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在第三周期中，各原子結構的共同之處是_______________________。

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由________元素過渡到________元素，并以稀有元素氣體結尾。

（3）在第三周期中，核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號是______________。

（4）寫出含有鋁元素的常見氧化物、堿、鹽。

物質的類別

氧化物

堿

鹽

物質的化學式

________

________

________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試管是化學實驗中最常用的玻璃儀器．在不同的實驗中，試管的放置方法是不同的．最常見的放置方法有如圖六種．那么，在下列化學實驗基本操作中，試管的放置方法分別是（填序號）：

（1）給試管的固體加熱：______．

（2）往試管里加入塊狀固體：______．

（3）給試管里的液體加熱：______．

（4）往試管里傾倒液體：______．

（5）往試管里滴加液體：______．

（6）洗滌后的試管放置：______．

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