科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)光旖旎,景色宜人的西雙湖是我縣自來(lái)水廠(chǎng)的備用水源。自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程下圖所示
①自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是______(填字母代號(hào))。
a.吸附 b.沉降 c.過(guò)濾 d.蒸餾
②在沉淀池中加入生石灰(CaO)可降低水的硬度。請(qǐng)寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
③氯胺(NH2C1)和二氧化氯(C1O2)是兩種新型的飲用水消毒劑。下圖是氯胺和二氧化氯單獨(dú)和聯(lián)合滅活自來(lái)水中大腸桿菌的效果圖。
根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題;
消毒劑的殺菌效果除了與消毒劑自身的性質(zhì)、用量有關(guān)外,還與______有關(guān);如果你是自來(lái)水廠(chǎng)的技術(shù)人員,你選擇使用的消毒劑是______(填字母代號(hào))
a.氯胺 b.二氧化氯 c.氯胺和二氧化氯的混合物
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)榭諝庵泻写罅康?/span>______(填字母序號(hào))。
A:CO2 B:CO C:SO2 D:可吸入顆粒物
(2)用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣主要成分的名稱(chēng)是______。
其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來(lái)的原因____________。
(4)為了防止空氣污染,保護(hù)類(lèi)麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是______(填字母序號(hào))。
A:使用清潔能源代替煤和石油 B:積極植樹(shù)造林,防止揚(yáng)塵污染
C:焚燒落葉和垃圾 D:工業(yè)廢氣處理后排放
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上老師按“實(shí)驗(yàn)一”的裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。課后化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),將實(shí)驗(yàn)裝置在微型試管中進(jìn)行,如圖中“實(shí)驗(yàn)二”和“實(shí)驗(yàn)三”所示:
(1)按“實(shí)驗(yàn)一”進(jìn)行時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是_________(填“甲”、“乙”或“丙”),該現(xiàn)象說(shuō)明_____填序號(hào));
①分子間有間隙 ②分子在不斷運(yùn)動(dòng) ③分子是由原子構(gòu)成的 ④溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快⑤分子很小肉眼看不見(jiàn) ⑥分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
(2)將裝置改進(jìn)成“實(shí)驗(yàn)二”后,其優(yōu)點(diǎn)有_________(填序號(hào)):
A.減少空氣污染 B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確 D.節(jié)約藥品
(3)“實(shí)驗(yàn)三”的裝置比“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”的裝置少了一部分,該部分裝置在“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”中的作用是_________ 。查詢(xún)資料發(fā)現(xiàn):①濃氨水能夠釋放出氨氣(NH3);②氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量大于29,該氣體密度大于空氣,反之則小于空氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_________填“E”或“F”)試管中滴有酚酞的濾紙條最先全部變紅。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若m=12,則該粒子所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)為 ______;
(2)若mn<10,則該粒子是一個(gè)________(選填“原子”、 陽(yáng)離子”或“陰離子”);
(3)若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為____;
(4)若該粒子是原子,且化學(xué)性質(zhì)與氟元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似,則m=________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用“>”、“<”或“=”來(lái)表示下列物質(zhì)間關(guān)系:
(1)人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧______氫;
(2)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合______ 200mL;
(3)核外電子總數(shù):鈉原子______銨根離子;
(4)等質(zhì)量的物質(zhì)中所含原子數(shù)目:二氧化硫______二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說(shuō)法中不正確的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)硫酸根離子________;
(2)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______;
(3)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素形成的化合物______。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1
C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺
D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C. 反應(yīng)物都屬于氧化物
D. 反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、C是三個(gè)與磷燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)一的目的是探究空氣中氧氣的含量
B. 實(shí)驗(yàn)二中,既可利用玻璃管引燃紅磷,又可用氣球緩沖瓶?jī)?nèi)壓力
C. 實(shí)驗(yàn)三中,采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法,②③對(duì)比說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)三中,采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的研究方法,①②對(duì)比說(shuō)明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com