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【題目】小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反應的微觀示意圖.請你和她討論下列問題:
(1)圖中①的變化過程的微觀實質是_________________;②的變化過程的微觀實質是_____________;圖A方框內表示的物質屬于______ ;圖C方框內表示的物質屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)該實驗中,發(fā)生變化的微粒是 ________ ;保持不變的微粒是 _______。
(3)該實驗說明,由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,_________的種類發(fā)生改變, _______ 的種類不變(填“分子”或“原子”)。
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【題目】物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。
(3)物質丙中氮元素的化合價為_____。
(4)丙中氮、氫元素的質量比為_____。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:_____。
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【題目】人對物質世界的認識經歷了從宏觀到微觀的漫長的過程,請回答下列問題:
(1)用下列物質填空(填寫序號)。A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體
①約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料的是___。
②人類維持生命不可缺少,燃料燃燒也離不開的氣體是____。
③雖然幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應,但也有廣泛的用途,如制造電光源等的是___。
④植物進行光合作用不可缺少的物質是_____。
(2)用微粒名稱或符號填空。
①構成物質的基本粒子有____。如水是由____構成的;鐵是由___構成的;氯化鈉是由____構成的。
②若“”表示一個氯原子,則“”表示____。
③在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應物化學性質的是___;在反應前后保持不變的是__。
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【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應的化學方程式:___ ,該反應的基本類型是____。通過對圖10的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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【題目】初中化學的核心素養(yǎng)之一是宏觀與微觀的聯(lián)系及符號表征
(1)用化學符號和數(shù)字表示下列微粒.2個氫原子________; 2個硝酸根離子______.
(2)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質子數(shù)的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序號)__________.
(3)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3,則X的氯化物的化學式為_________ (X元素的化合價不變).
(4)化學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點________________(填是否正確)。如下圖, 圖1表示的粒子名稱是________________
圖2是元素周期表的一部分,16號元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結構的離子,該離子與Na+形成化合物的化學式是________________
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【題目】氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學反應過程可用下圖表示,試回答下列問題
(1)寫出該反應的化學方程式:__________________
(2)除化學方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?
①__________________________________________;
②______________________。
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【題目】甲烷——小分子,大作為
在圖1的四大圈層中,有下列6種物質:①甲烷;②水;③二氧化碳;④一氧化碳;
⑤氫氣;⑥氧氣。構成這些物質的分子雖然簡單,但這些物質有的是人類賴以生存的基本物質,有的是物質循環(huán)關鍵物質,有的是人類社會生產活動必需的物質。請回答:
(1)在這6種物質中,元素種類共有____種,人類的生命活動不可缺少的物質有(填化學式,下同)____,植物生長必需的物質有____,元素種類完全相同的物質是____。
(2)甲烷是最重要的基礎有機物之一,不僅可做燃料,還能發(fā)生如下反應:
①在隔絕空氣和1000℃條件下,甲烷分解產生炭黑和氫氣;
②在隔絕空氣和1500℃條件下,甲烷分解產生乙炔和氫氣;
③在1400℃條件下,適當比例的甲烷和氧氣反應生成氫氣和一氧化碳;
④在800℃和催化劑條件下,適當比例的甲烷和二氧化碳反應生成氫氣和一氧化碳。
試寫出上述②~④三個反應的化學方程式:
②_________________________;
③_________________________;
④_________________________;
(3)在反應①~④中,屬于置換反應的有_________________________。
在反應①和②中,反應物相同,而生成物不同,從微觀的角度看,是因為反應條件不同導致________。
③和④兩個反應的反應物不同,但生成物相同,從物質組成的角度看,其原因是________。
在實際生產中,反應③需要按比例控制氧氣不能超量,從物質性質的角度看,原因是_________。
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【題目】(1)“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑!皾崕`”的有效成分是鹽酸,可清除污垢,但不能用于清潔大理石制品,理由是(寫化學方程式)_______________;“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產生一種有毒氣體,化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_________。
(2)波爾多液是一種農業(yè)上的殺菌劑,它由石灰乳與硫酸銅等配制而成,請用化學方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是____________________,基本反應類型是____________反應。
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【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 ,空氣屬于 (填物質類別)。
(2)為了保護環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。
(3)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
圖乙所示反應的基本類型為 ;
寫出圖甲所示反應的化學方程式 。
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【題目】圖中四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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