（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有________(填序號(hào))。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　�、谇宄�、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染　�、軐⒒钚蕴糠湃胗菜�中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是________(填字母序號(hào))。

A．分子質(zhì)量　　　　B．分子種類　　　　C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

（1）屬于純凈物的有________；其中屬于單質(zhì)的有________，屬于化合物的有________；

（2）屬于混合物的有________；

（3）由原子直接構(gòu)成的純凈物有________；

（4）由分子構(gòu)成的純凈物有________。

（1）根據(jù)上表回答問(wèn)題

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

②上表中，金屬元素有 種。

（2）圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①該元素的原子的核電荷數(shù)為 ，該原子的最外層電子數(shù)為 。

②圖乙所示粒子的符號(hào)為 。

（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；

（2）圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 ；

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（1）向200g30%的A物質(zhì)的水溶液中加入100g60%的A物質(zhì)的水溶液，充分混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（2）欲配制密度為1.31g/mL、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液1000g，需要水_______g

Ⅰ.（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄抗腆w物質(zhì)溶于水時(shí)的熱現(xiàn)象。

Ⅱ.（查閱資料）

（1）物質(zhì)溶解于水的過(guò)程包括吸收熱量（Q吸）的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量（Q放）的水合過(guò)程。

（2）通常狀況下，水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃。

Ⅲ.（提出猜想）物質(zhì)固體物質(zhì)溶于水時(shí)，有可能出現(xiàn)放熱、_____、既不放熱也不吸熱等三種可能性。

Ⅳ.（實(shí)驗(yàn)探究）某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。試劑瓶a、b、c中分別盛裝有A、B、C三種干燥的粉末狀固體藥品。操作：用a、b、c三個(gè)燒杯，分別盛裝相同體積的水，將燒杯中的水加熱至沸騰，撤去酒精燈，見沸騰剛止即迅速向a、b、c燒杯中對(duì)應(yīng)加入一藥匙的A、B、C�，F(xiàn)象：a燒杯中的水立即沸騰，b、c燒杯中的水未見沸騰現(xiàn)象。

Ⅴ.（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）物質(zhì)A溶于水時(shí)，其熱現(xiàn)象為_____，說(shuō)明Q吸_______（填“>”或“<”或“=”）Q放。

（2）物質(zhì)B或C溶于水時(shí)，其熱現(xiàn)象為_______。

Ⅵ.（反思交流）不能準(zhǔn)確斷定物質(zhì)B或C溶于水時(shí)的熱現(xiàn)象的原因是_______。

Ⅶ.（拓展實(shí)驗(yàn)）小張同學(xué)對(duì)物質(zhì)A溶于水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，繼續(xù)向沸騰剛止的熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)A，又看到沸騰現(xiàn)象，繼續(xù)如此重復(fù)實(shí)驗(yàn)，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)A，卻看不到沸騰現(xiàn)象。請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因_____。

（1）表中②號(hào)與⑥號(hào)元素在元素周期表中處于同一_______（填“周期”或“族”）。

（2）表中⑤號(hào)元素的元素名稱為_____，表中⑥號(hào)元素的質(zhì)子數(shù)為_______，⑨號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

（3）表中⑩號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“得到”或“失去”電子），⑦號(hào)元素的1個(gè)原子獲得2個(gè)電子后所形成的微粒符號(hào)為_____。

（1）某元素R的原子能夠形成核外有10個(gè)電子的Rn- 離子，則元素R的原子序數(shù)為_______。

（2）已知：十個(gè)C-12原子的質(zhì)量為m克，一個(gè)氧原子的質(zhì)量為n克，則該氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______（用m、n表示）。

（3）已知某溫度下，200g水中最多可溶解50gNaCl固體，則該溫度下NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（實(shí)驗(yàn)一）結(jié)合凈化黃泥水的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和加工自來(lái)水的原理，指出下列雜質(zhì)的除去方法（填方法名稱）

（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）B儀器的名稱是_______，D儀器的名稱是_____。

（2）完成本實(shí)驗(yàn)，所需儀器除B、E外，還必須選用上述儀器中的_______（填儀器編號(hào)），儀器E的作用是_______。

（3）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、_______、裝瓶。

（4）如果量取水的體積時(shí)，操作者的視線是仰視，則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（1）用高錳酸鉀制氧氣，對(duì)比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①用向上排空氣法收集氧氣：將帶火星的木條放在集氣瓶口，當(dāng)_________時(shí)證明氧氣集滿，用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。

②用排水法收集氧氣：氧氣能用排水法收集的原因是____，用傳感器測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實(shí)驗(yàn)3次并記錄數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)分析）不考慮操作失誤的因素，用排水法也收集不到純凈的氧氣，其主要原因是__________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，探究不同催化劑催化過(guò)氧化氫分解的效果。

（查閱資料）

①M(fèi)nO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S對(duì)過(guò)氧化氫的分解均具有催化作用。

②海藻酸鈉可以作為催化劑的載體支架，形成負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①制備五種負(fù)載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個(gè)微球大小相同，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。

②取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖2。

（實(shí)驗(yàn)分析）

①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_________。

②本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)一段時(shí)間內(nèi)______來(lái)反映生成氧氣的快慢。

③本實(shí)驗(yàn)中，負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，60s時(shí)竟將橡皮塞彈飛，在圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是_______（填“a”或“b”）；負(fù)載_______的微球催化效果較好，反應(yīng)溫和；負(fù)載Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般；負(fù)載_______的微球催化能力最弱。