Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，通過觀察______，就可以粗略判斷，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述試驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。

Ⅱ.[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同體積氣體所需的時(shí)間。

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測(cè)定_________。

方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:

（1）表中x=_________，y=_______。

（2）通過測(cè)量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____。

（1）裝置中標(biāo)“①”的儀器名稱是_________，標(biāo)“②”的儀器名稱是_________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，所選用的發(fā)生裝置是__(填字母序號(hào))，如果制取的氧氣用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好選用收集裝罩為__ (填字母序號(hào))。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體時(shí)，錐形瓶內(nèi)液面應(yīng)到_________ (填“a”或“b”)處。

（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置制取和收集氧氣(向上排空氣法和排水法)，再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。F瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，滴入過氧化氫溶液，觀察到F瓶中有氣泡產(chǎn)生，H瓶中液面平穩(wěn)下降，當(dāng)H瓶中水正好排盡時(shí)，取出集氣瓶G和H，蓋上玻璃片。該同學(xué)應(yīng)選擇集氣瓶______ (填“G”或“H”)用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，另一瓶不合適的具體原因______。

高鈣片

（規(guī)格）2.5 g/片

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成份）每片中含:鈣500mg

維生素D 100IU

（用法用量）每次一片，每天1次

高鈣片

（規(guī)格）2.5 g/片

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成份）每片中含:鈣500mg

維生素D 100IU

（用法用量）每次一片，每天1次

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O

試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為________，維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________。

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（3）如果按用量服用，則每天補(bǔ)充碳酸鈣的質(zhì)量為_______ g。

（4）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，這里的“鈣”指______(填字母序號(hào))。

A.原子 B.分子 C.單質(zhì)　　　　　　　D.元素

（1）通電分解水:___________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

（2）堿式碳酸銅受熱分解:________，生成的物質(zhì)都屬于_________ (填物質(zhì)類別)。

（3）鎂條在空氣中燃燒:_______，燃燒的鎂條應(yīng)用_________夾持。

（4）久置的石灰水瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜:______，實(shí)驗(yàn)室中可用_________來洗。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒:________，該實(shí)驗(yàn)中，等到_________時(shí)候才能將鐵絲由上而下伸入集氣瓶中。

A. 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳

B. 水氫氣+氧氣

C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

D. 硫+氧氣二氧化硫

A．氣體從a端通入，收集氧氣

B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體

D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

（1）t0--t1時(shí)段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因?yàn)?/span>______；t4---t5時(shí)段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是因?yàn)?/span>_______。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量是多少_______？（寫出計(jì)算的過程，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，）

（3）t3時(shí)，固體中鉀元素的質(zhì)量為_______ g

①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有：__________、________。

②實(shí)驗(yàn)中玻璃管發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________

③裝置圖中酒精燈的作用是____________

④某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0．44 g，則該同學(xué)通人裝置的CO氣體質(zhì)量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0．28 g，原因是_______。

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施________；

（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_______g，然后引燃白磷，充分反應(yīng)后并冷卻至室溫，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是____ （填序號(hào)）。

A、白磷用量的多少，會(huì)對(duì)證明質(zhì)量守恒定律的結(jié)論產(chǎn)生影響

B、去掉氣球，天平仍將保持平衡

C、未等冷卻至室溫就進(jìn)行稱量，天平可能會(huì)失去平衡