請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：

①屬于氧化物的是______。

②被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是_______。

③可用來(lái)切割玻璃的是________。

④燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是_____。

(2)據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。

②B元素的化合價(jià)為_________ 。

③氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為: ,上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____(填元素符號(hào))。

④若E中x=8 時(shí)，則該粒子屬于____(填“原子”、 “陽(yáng)離子” 或“陰離子”)。

(1)鋁元素_______________。(2)三個(gè)五氧化二磷分子______________________。

(3)兩個(gè)氮原子___________。(4)三個(gè)硫酸根離子___________。

(5)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。

(6)甲烷中碳元素的化合價(jià)____________。

A. 2NO2——2個(gè)二氧化氮分子 B. Mg+2——1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

C. Na＋——鈉元素的化合價(jià)為＋1價(jià) D. 2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

（1）生成CO2的質(zhì)量______________；

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________；

（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱___________

（2）若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的_____（填寫裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）上題中裝置也可用來(lái)制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是________。

（1）D的化學(xué)式是____________；

（2）寫出 B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

A．t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢�，得�?00g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

（提出問(wèn)題）甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色．

（猜想與假設(shè)）

你認(rèn)為以上_____同學(xué)的猜想肯定是錯(cuò)誤的，理由是_____；

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

①A、B裝置的順序____(填“能”或“不能”)顛倒，理由是_______。

②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷________同學(xué)猜想成立．

③請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式： ______。

（反思與交流）為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______。