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【題目】某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動中,從水泥廠拿來一塊石灰石樣品,技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應(yīng)。為了測定該石灰石的純度,興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.00 | m | 2.00 | 1.20 | 1.20 |
試回答下列問題
(l)表中m的值為_____g.
(2)計(jì)算該石灰石樣品的純度______。
(3)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是________克?(保留兩位小數(shù))
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【題目】河源特產(chǎn)“香菇”中含有豐富的葉酸(C19H19N7O6),葉酸有促進(jìn)骨髓中幼細(xì)胞成熟的作用,人類如缺乏葉酸可引起巨紅細(xì)胞性貧血以及白細(xì)胞減少癥等病癥。請回答下列問題:
(1)葉酸的相對分子質(zhì)量是_________。
(2)葉酸中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是___________。
(3)葉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比__________。
(4)441g的葉酸與________g的NH4NO3含氧元素的質(zhì)量相等。
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【題目】某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究。
(提出問題)該氣體由什么物質(zhì)組成?
(提出假設(shè))猜想Ⅰ:只有氫氣;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:________;
(提供信息)由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B,根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成。(濃硫酸具有吸水性,NaOH能與二氧化碳反應(yīng)從而吸收二氧化碳)
(現(xiàn)象與結(jié)論)
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①.裝置A質(zhì)量增加, 裝置B質(zhì)量無變化 | 猜想成立______. |
②.裝置A質(zhì)量____,裝置B質(zhì)量增加 | 猜想Ⅱ成立 |
③.裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量_______. | 猜想Ⅲ成立 |
(分析討論)
(1)裝置A質(zhì)量增加,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有___生成,推知該氣體成分中一定含有___元素;裝置B質(zhì)量增加,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有___ 生成,推知該氣體成分中一定含有_____元素。
(2)若用石灰水代替濃NaOH溶液,B中能觀察到的現(xiàn)象是_________.
(反思)若某純凈物完全燃燒,將其產(chǎn)物依次通過該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了,則該純凈物可能是________(任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱)。
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【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅棕色固體,H是一種金屬化合物溶液.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)寫出下列字母代表物質(zhì)的化學(xué)式:A______;B_______;E ______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:________;其基本反應(yīng)類型是_______。
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程:___________.(合理即可)
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_________ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),收集裝置是______(填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F中的現(xiàn)象是______;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明_____.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。
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【題目】鋼鐵在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結(jié)果;
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的方法________(任寫一種)來達(dá)到目的。
(5)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入_______溶液中,觀察。 | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒。 | 金屬活動性順序: __________ |
②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是___。
③小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明鋅、銀的活動性。請你幫他補(bǔ)充完整:______。原因是(用化學(xué)方程式表示):__________。
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【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是
A.H2+CuOCu+H2O B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.HCl+NaOH=NaCl+H2O D.2MgO+O22MgO
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【題目】水和溶液與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)中,電源正極產(chǎn)生的氣體是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)凈化水常用的方法有沉降、_________、吸附、蒸餾、消毒等。
(3)海水曬鹽的原理是__________;
(4)配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量分別為_________,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,正確的操作順序?yàn)?/span>___________(填數(shù)字序號)。
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【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是______(填字母代號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的藥品為____________,選用的發(fā)生裝置是______。
(4)討論:二氧化碳能否用排水法收集?
資料1:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2,需7天左右時(shí)間,且溶解的CO2只有1%-4% 與水反應(yīng)生成碳酸。
資料2:凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,既方便觀察是否集滿,又可以提高氣體的純度。你認(rèn)為二氧化碳能否用排水法收集,請說明理由___________。
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