(1)由圖可知，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；

(2)從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸______；

(3)______點(diǎn)時恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為______。

A. 常溫下，乙易溶于水

B. 10℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)質(zhì)量都是20g

C. 將等質(zhì)量的甲乙固體，分別配成30℃的飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

D. 20℃時，甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取升溫的方�?/span>

【探究活動】同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到（1） 現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)．

【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（2） ．

【提出問題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：硫酸鈉；乙同學(xué)猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉；

【評價與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是（3） （填“正確”或“錯誤”），理由是

（4） ．

甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實(shí)驗(yàn)如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到（5） 現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為（6） （填化學(xué)式）．

實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請回答下列問題：

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是______________。

(2)操作⑥中的錯誤是__________________。

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號)____________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

(4)操作④中，當(dāng)觀察到_________時，停止加熱。

實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有____(填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

(1)寫出指定儀器的名稱：①_______________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____________ (填字母代號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生和收集裝置是_____________ (填字母代號)，反應(yīng)方程式是____________。如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是___________。

（1）當(dāng)空氣受SO2污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學(xué)式為 。

（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

(1)下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分：

該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是___________。

(2)為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含___________元素的食物。

(二)利用化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象。

(1)為保證安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做___________實(shí)驗(yàn)。

(2)防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的_____________性。

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________。

（1）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是 ．

（2）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指 ；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是 ．

⑴P點(diǎn)的含義是 。

⑵t2℃時，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，

能形成80 g溶液嗎？ （填“能”或“不能”）。

⑶將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 （填寫物質(zhì)序號）。

⑷現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 _________（填寫物質(zhì)序號）。

（1）請寫出下列化學(xué)式：

A_______________，C______________，E_________________。

（2）請寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。