【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
(1)請寫出下列化學(xué)式:
A_______________,C______________,E_________________。
(2)請寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
【答案】O2 CO CH4 CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
氧化銅和D反應(yīng)能生成水,而D是無色氣體,說明D是氫氣,而氧氣和氫氣反應(yīng)生成水,所以A是氧氣,氧化銅和氣體C反應(yīng)能生成B,可以推測出C是一氧化碳,B是二氧化碳,氧氣和氣體E反應(yīng)生成水和二氧化碳,可以知道E就是甲烷,代入圖示,全部符合;
(1)根據(jù)分析可知A是氧氣,化學(xué)式為O2,C是一氧化碳,化學(xué)式為CO,E是甲烷,化學(xué)式為CH4;
(2)A是氧氣、E是甲烷;A與E反應(yīng)是甲烷在氧氣中燃燒,化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的元素_____________;
(2)2個(gè)亞鐵離子_______________;
(3)形成酸雨的主要?dú)怏w(寫一種)______________;
(4)標(biāo)注次氯酸鈉(NaC1O)中氯元素的化合價(jià)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用,可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。
(1)該微觀反應(yīng)過程中共出現(xiàn)了______種氧化物;
(2)上述該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)對這一轉(zhuǎn)化過程的認(rèn)識,不正確的是______(填字母序號)
A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件 B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D.氮元素的化合價(jià)降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鎂和硫酸鎂固體混合物測定稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取10g固體混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 0.12 | m | 0.36 | 0.4 | n |
(1)上表中m=__________、n=___________
(2)請計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)在空氣中體分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是______;
(2)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>______;
(3)在空氣質(zhì)量報(bào)告中,污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越(填“好”或“差”)______;
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中,在電源正極一端產(chǎn)生______(填化學(xué)式);
(5)檢驗(yàn)該氣體常用的方法是______;
(6)電解水的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____________ (填字母代號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是_____________ (填字母代號),反應(yīng)方程式是____________。如果用該裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因可能是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氯氣是一種有毒的黃綠色氣體,能溶于水,難溶于飽和食鹽水。某課外活動(dòng)小組利用下列化學(xué)反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集純凈、干燥的氯氣, MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O 看圖回答下列問題:
①裝置Ⅰ中,分液漏斗與燒瓶之間導(dǎo)管的作用是___
②裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是凈化裝置,他們的作用分別是______、___
③除了裝置Ⅳ可以收集氯氣外,還可以用排液法收集,下列液體可以用來收集氯氣的是___
A.飽和食鹽水 B.水
④用裝置Ⅳ收集氯氣,還有不妥之處,請你指出來___
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖),他們決定對這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
(獲得信息)
①酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。
②實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。
③氯化鋇溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:碳酸氫鈉。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一支潔凈試管,加入待測液,然后滴加過量稀鹽酸 | 有______產(chǎn)生 | 該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是______ |
再取一支潔凈試管, 加入待測液,后加入過量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液的溶質(zhì)是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ |
小華認(rèn)為上面的結(jié)論不完全正確,理由是______(用化學(xué)方程式表示) ;
小組討論后,又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液,滴入無色酚酞試液。溶液呈紅色。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液的原溶質(zhì)是氫氧化鈉
(交流反思)實(shí)驗(yàn)探究中,能否用氫氧化鋇溶液替代氯化鋇溶液?______(填“能”或“不能”) ;實(shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí),應(yīng)注意密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn),化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。
(1)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
①“低碳出行”中“低碳”是指較低的氣體排放____________(填名稱)
②如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(填序號),車架使用鋁合金,除了具有輕便美觀外,還有_____的優(yōu)點(diǎn)。
③采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天爆胎”的原因_________
(2)2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量硫化氫、二氧化碳等物質(zhì)。
①可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)
②化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
③甲烷可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________
(3)海水淡化工程在我國沿海省份如廣東、天津等地取得快速發(fā)展,它可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡水裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,沒有發(fā)生變化的是_____________(填字母序號)
A.分子運(yùn)動(dòng)快慢 B.分子質(zhì)量 C.分子間隔 D.分子種類
②利用如圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室______________(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。
③海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和____________(填符號)構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實(shí)驗(yàn)并回答問題:
(1)寫出示號①的儀器名稱:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)______。
(3)二氧化碳的收集裝置可選擇______(填字母),其驗(yàn)滿的方法是:______。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳通常用______(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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