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【題目】如圖為M,N兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是

A.M的溶解度比N大

B.t1℃時,M接近飽和的溶液降低溫度可以達(dá)到飽和

C.t2℃時,100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質(zhì)

D.t2℃時,M,N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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【題目】現(xiàn)有H2SO4CuSO4的混合溶液,為了測定CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)進行如下實驗:

取混合溶液于燒杯中,向其中加入鐵片至完全反應(yīng)。反應(yīng)前后,有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

燒杯

原混合溶液

加入的鐵片

反應(yīng)后燒和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量()

剩余鐵片

析出銅

質(zhì)量()

80

100

20

199.8

3.2

12.8

(1)實驗中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。

(2)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

(3)小紅同學(xué)用加入足量BaCl2溶液,通過生成BaSO4沉淀的質(zhì)量來計算原混合溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請分析是否合理并說明原因______

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【題目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計了一個實驗方案,用平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究,以驗證其成分。

查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2H2O之外,還會有HCl氣體產(chǎn)生。

實驗探究:小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好,然后進行探究。

(1)在實驗過程中若BC、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋是用______制成的。(聚氯乙烯聚乙烯”)

實驗反思:連接實驗裝置時,能否將裝置C、D順序調(diào)換?請簡述。

答:______理由是______

繼續(xù)探究:小明為了測定聚乙烯的組成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實驗結(jié)果記錄在下表中。實驗結(jié)果:

實驗前

實驗后

B裝置的質(zhì)量/g

213.6

220.8

C裝置的質(zhì)量/g

200.2

217.8

(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是______;二氧化碳的質(zhì)量是______。

(3)聚乙烯中是否含有氧元素______(”);碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為______。

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【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請回答下列問題:

(1)溶液A中共含有______種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______(只寫一個)

(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液BpH可允許的范圍為是______;

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______

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【題目】維生素C又叫抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,是一種水溶性維生素,缺乏它可引起壞血病。人體所需要的維生素C主要從新鮮的水果、蔬菜中獲得。小晨想通過測量比較白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低。查閱資料:Vc能使高錳酸鉀溶液紅色褪去。

實驗步驟:

(1)2支潔凈的試管,編號為A、B,并分別倒入等量的同種高錳酸鉀溶液;

(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中。在往A試管中滴加白菜汁時,待滴入5滴白菜汁后,小晨才想起,沒有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察。于是她立即搖晃試管,發(fā)現(xiàn)紅色未褪去。繼續(xù)滴加,并按規(guī)范操作,滴到第9滴時紅色剛好褪去。

(3)為了防止原來的滴管中粘有白菜汁而影響實驗結(jié)果。小晨用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁,按規(guī)范操作分別滴加到B試管中,滴到第5滴時,紅色褪去。回答下列問題:

(1)步驟(2)中,試管A的操作過程是否會影響實驗結(jié)果?______。

(2)實驗的結(jié)果是______Vc含量較高。

(3)下列做法中,會提高上述蔬菜汁中Vc含量測量的準(zhǔn)確度的有______。

A、增加試管中高錳酸鉀溶液體積 B、減小高錳酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C、用管口較小的滴管 D、用管口較大的滴管

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【題目】同學(xué)們在做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實驗時,開始滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生.有同學(xué)提出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可能是分兩步進行的.于是他們查閱資料,資料顯示:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色.老師的幫助下.他們設(shè)計了如圖所示實驗證明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分兩步進行的.

(1)實驗裝置中,細(xì)玻璃管伸到液面下的目的是______

(2)用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中,觀察到溶液由紅色變無色.用注射器2抽氣,澄淸石灰水沒有變渾濁.則判斷有新物質(zhì)生成的依椐是______

(3)再次注入稀鹽酸時.可以觀察到的現(xiàn)象有______.寫出新物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______

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【題目】如圖是包含物質(zhì)AB、CD和鹽酸卡片的化學(xué)拼圖,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)下列物質(zhì)中[aMg bFe cAg dZn]A不可能是______(填標(biāo)號)

(2)C為碳酸鈉

CD的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)

D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)

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【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進行如下實驗。

①A、D中酚酞均變_____色,說明兩種溶液都呈堿性。

②B中溶液的pH_____7(選填“>”、“<”或“=”)。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

③F中沉淀的化學(xué)式是______________

④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是____________,可能含有的溶質(zhì)是___________________

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【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化由線如圖所示。下列說法正確的是

A. 該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

B. n點和m點對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量不相等

C. n點和m點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

D. 該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系

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【題目】按下圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到紫色石蕊小花不變紅,玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,則X可能是

A. 氫氣和水蒸氣 B. 氫氣、一氧化碳和二氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氫氣、二氧化碳和水蒸氣

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