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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。

A. HCl、B. 、、HCl、

C. 、NaOHD. 、、HCl、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題(答案不唯一的小題,務(wù)必寫(xiě)全):

(1)硫酸鐵中硫元素的化合價(jià) _____;(2)硫酸銨中的原子團(tuán)____;

(3)氯化鈣溶液中的微粒___ ; (4)由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的是( 。

A. 在稀鹽酸中:、B. 在氫氧化鈉溶液中:、

C. 在氯化鈉溶液中:、D. 在硫酸銨溶液中:、、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是( 。

A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣:2Fe+6HCl2FeCl2+3H2

B. 生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多癥:AlOH3+HClAlCl3+H2O

D. 赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同

D化學(xué)性質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用廢銅料溶于加入氧化劑的過(guò)氧化氫溶液的稀硫酸得到大量高純度的硫酸銅。反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味的氣體,某興趣小組對(duì)于該氣體的成分進(jìn)行了如下探究。

探究該氣體的成分是什么?

(假設(shè)與猜想)

小明認(rèn)為不可能是二氧化硫,理由是:______;

小亮認(rèn)為不可能是氫氣,理由是:______;小紅認(rèn)為是氧氣。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量銅屑于試管中,滴加的過(guò)氧化氫溶液和稀硫酸混合液,將帶火星的木條伸入試管中

溶液由無(wú)色變?yōu)?/span> ______ 色,帶火星的木 ______ 。

該氣體是 ______ 。

寫(xiě)出放出氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

常溫下過(guò)氧化氫分解緩慢,產(chǎn)生的氧氣量很少,不足以使帶火星的木條復(fù)燃。試通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是硫酸銅加快了過(guò)氧化氫的分解速率,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是___________________________;

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【現(xiàn)象與結(jié)論】(2)A中觀(guān)察到________________________,證明生成氣體含有NH3;

B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②________________________

C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說(shuō)明生成的氣體還含有_______。

【實(shí)驗(yàn)反思】(3)寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

(4)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】口香糖中常添加輕質(zhì)碳酸鈣來(lái)增加粘性。用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)是制取輕質(zhì)碳酸鈣的方法之一,其流程圖如圖:

為了加快反應(yīng)速率要把碳酸鈉和氯化鈣配成溶液,二者混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類(lèi)型。

操作A______,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

洗滌、干燥碳酸鈣的目的是______。

寫(xiě)出輕質(zhì)碳酸鈣的另外一種用途______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①______;②______。

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______填標(biāo)號(hào),下同,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若要收集較為純凈的氧氣最好選用______作為收集裝置。

是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從______填“a”或“b進(jìn)入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號(hào)為______,凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案