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【題目】A﹣G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都是氧化物,G由三種元素組成,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示能相互反應,(部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質B化學式:B___。
(2)發(fā)生反應C→A的條件是___。
(3)寫出E﹣G反應的化學方程式___。
(4)D→F的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式:___。
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【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質質量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
(1)B 點時,燒杯中溶液里存在的陽離子為_____(填寫離子符號)。
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質量為_____(結果精確至 0.1 g)。
(3)A 點時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù)_______(寫出具體計算過程,計算結果精確至0.1%)。
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【題目】根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)某化學興趣小組欲配制49g20%的稀硫酸來進行實驗,他們需要用到98%的濃硫酸的質量是___g。
(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽,則標簽上的空白處應填寫的是___。
(3)圖B是稀釋濃硫酸的操作,玻璃棒的作用是___。
(4)圖C是驗證銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬的活動順序,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為___,其中發(fā)生反應的基本類型為___。
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【題目】生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題:
(1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以___懸浮于水中的雜質,使之從水中沉降出來,日常生活中常用___的方法降低水的硬度。
(2)甲醛(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡,最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業(yè)廢水,可使其轉變成無毒的物質,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O,則X的化學式為___。
(3)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒生成物相同,請寫出丙烷燃燒的化學方程式___。
(4)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結論是___。
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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,兩套裝置如圖所示:
(1)向甲裝置的a中加水會看到氣球脹大,一段時間內氣球大小沒有變化,此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好,請分析氣球脹大的原因___;
(2)若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH,分液漏斗中的液體為水,則使氣球脹大的主要原因是___;
(3)若乙裝置中固體與液體反應生成O2使氣球脹大,該反應的化學方程式為___。
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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是()
A. a、b分別是電源的正極、負極
B. 在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性
C. 電解水實驗表明,水由2個氫原子、1個氧原子構成
D. 目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
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【題目】在“宏觀﹣微觀”之間建立聯(lián)系,是學習化學學科必備的思維方式,如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是()
A. 該反應屬于分解反應
B. 反應生成丙、丁分子個數(shù)比為3:1
C. 參加反應的甲、乙的質量比為60:224
D. 該反應前后氧元素的化合價不變
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【題目】圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖,下列說法不正確的是()
A. 四杯溶液中溶質質量分數(shù)最小的是甲
B. 四杯溶液中丙和丁的溶質質量分數(shù)相等
C. 四杯溶液中溶質質量分數(shù)丙一定大于乙
D. 四杯溶液中溶質海鹽的溶解度相同
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某興趣小組的同學提出問題:氧化鐵能否起到類似于二氧化錳的催化作用呢?于是他們進行了以下探究:
(猜想)
Ⅰ.氧化鐵不是反應的催化劑、也不參與反應,質量和化學性質反應前后均不變;
Ⅱ.氧化鐵參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質量不變,但化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化鐵是反應的催化劑,反應前后_____。
(實驗)用天平稱0.2g氧化鐵,用試管取5mL 5%的過氧化氫溶液,進行如圖實驗:
(注:氧化鐵不溶于水,過濾可與水分離)
(1)填寫如表:
步驟3現(xiàn)象 | 步驟6結果 | 步驟7現(xiàn)象 | 結論 |
帶火星的木條復燃 | _____ | 過氧化氫溶液中,_____ | 猜想1、Ⅱ不成立, 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_____。
(3)步驟⑦重復實驗②、③目的是_____。
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【題目】如圖為實驗室中常用裝置:
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱_____,C裝置中試管略向下的原因是_____;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_____(填裝置字母),該反應的文字表達式為_____,該反應的基本反應類型為_____,二氧化錳在反應中的作用是_____,實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_____,若使用C裝置進行該實驗,裝置的不足之是_____,若用C裝置并用F裝置收集氣體,該反應結束后應先_____(填“將導管從水槽撤離”或“熄滅酒精燈”);
(3)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_____(填字母編號)。
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