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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅是一種不活潑的金屬,但長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕生成銅綠”[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]。某科研小組為探究銅綠生成的條件,并從已部分銹蝕的廢銅屑中回收銅(假設(shè)不含其它雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

1)證明生成銅綠的條件除存在O2H2O外,還必須有CO2。為“證明必須有CO2需要進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)中的_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

2)利用已部分銹蝕的廢鋼屑按照以下實(shí)驗(yàn)方案回收銅。

①已知銅綠受熱分解為固體A、CO2H2O,則步驟I中發(fā)生的反應(yīng)類有_____

②步驟中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

③若步驟所得鋼中含有少量Cu2O,你認(rèn)為可能的原因是_____(寫一條即可)。

④若用CO還原16.0gCuO得到CuCu2O混合物的質(zhì)量為ag,則a的取值范圍為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液。為測(cè)定溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取m2 g NaOH溶液于量熱器中,加入m1 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸,進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中始終保持m1+m2=50g),測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)溶液均勻混合后的最高溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

1)圖中____點(diǎn)表示鹽酸與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)(填標(biāo)號(hào))。

2)計(jì)算溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中常溫下乙的水溶液pH7,甲、乙、丙均含有元素X,元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。圖中“→”表示相連兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問題。

1)元素X的名稱為______。

2)丙和戊在一定條件下可以發(fā)生化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為______。

3)寫出甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

4)乙在生產(chǎn)和生活中的用途是______(寫一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中(成分:CO、CO2H2)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú),再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)(已知:3H2 +Fe2O32Fe+3H2O.實(shí)驗(yàn)中供選用試劑:①NaOH溶液,②澄清石灰水,③濃硫酸。且裝置中試劑均足量)。

下列說法正確的是(  )

A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開活塞K,再用管式爐加熱

C. 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

D. 測(cè)得裝置甲、裝置丁反點(diǎn)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AgNO3CuNO32、MgNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是( 。

A. 濾液中有可能只含有兩種溶質(zhì)

B. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大

C. 若濾渣中只有一種金屬,則濾液中溶質(zhì)一定有四種

D. 若濾渣中只有兩種金屬,則濾液中溶質(zhì)一定有三種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用自制的紫色紫薯汁進(jìn)行溶液酸堿性檢驗(yàn)的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下。

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

肥皂水

石灰水

加入紫薯汁后溶液的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

下列結(jié)論或推論錯(cuò)誤的是( 。

A. 蔗糖水呈中性

B. 溶液的pH:肥皂水蔗糖水白醋

C. 將等體積的鹽酸與石灰水混合,溶液pH一定等于7

D. 將等體積的白醋與鹽酸混合,溶液pH一定小于7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:

請(qǐng)寫出三點(diǎn)符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。

(1)_______________________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20 g 40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,測(cè)定出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)請(qǐng)認(rèn)真看清上圖信息后回答以下問題。

①當(dāng)?shù)渭欲}酸到C點(diǎn)時(shí),所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?_____

②該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留到0.1%)_____

③導(dǎo)致鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是_____。

④當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:

[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?

[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl、;中的一種或幾種.

[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有________填化學(xué)式存在

(3)(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________

________

Cl存在

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________________________________________________________________________.

[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因:________________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(”),理由是_______________________。

(5)若實(shí)際測(cè)得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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